2015年四川教師資格《教育學B》考試大綱(一)

  教育改革與發展

2015年四川教師資格《教育學B》考試大綱(一)

  一、問答題

1、面向新世紀教育改革的方向和措施

(1)高度重視教育改革,突出教育的戰略地位。

(2)教育改革的重點轉向提高教育素質

(3)課程改革是教育改革的核心

(4)加強和改進道德教育

(5)重視提高師資水平

2、21世紀教育發展的趨勢:

全民教育 教育民主化 教育信息化 教育的'可持續發展 教育的個性化

3、當代教育思想的宏觀演變

(1)從“學會生存”到“學會關心”

(2)從科學主義、經濟主義到推崇教育的社會價值轉變

(3)從國家主義教育到國際化教育

(4)從階段性教育到終身教育

4、終身教育的基本原則和方法

(1)終身教育的基本原則和原理:連續性——整體性

(2)終身教育的教學方法:重視作爲教育基礎的個人和小組,要求教育遵循興趣的原則,廣泛採用創造性和非指導性的方法

  教師的教育研究

  一、問答題

1、教師教育研究的意義

(1)有利於解決教育教學的實際問題,提高教育教學的質量

(2)可以使課程、教學與教師真正融爲一體。

(3)是教育科學繁榮的需要

(4)可以促進教師專業成長與發展,不斷提升教師的自我更新能力和可持續發展能力,增強教師職業的樂趣和價值觀、尊嚴感。

(5)有利於教師不斷積累實踐知識

2、教師教育研究與理論工作者的教育研究之間的不同

(1)促進教育的研究與描述和解釋教育的研究

(2)置身教育之中的研究和置身教育之外的研究

(3)爲了教育的研究和關於教育的研究