一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1.孔子所說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止”，從教師的角度可以理解爲( D )。
A.走路身體一定要端正 B.對學生下命令一定要正確
C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響
2.師德的靈魂是( A )
A.關愛學生 B.提高修養 C.加強反思 D.提高業務水平
3.教師職業道德的核心和精髓是( D )
A.愛崗敬業 B.依法執教 C.爲人師表 D.熱愛學生
4.要做到嚴謹治學，最重要的基本原則是要( B )
A.一視同仁 B.實事求是 C.寬宏大量 D.以書爲本
5.教師的表率作用主要體現在( A )
A.言行一致 B.衣着整潔 C.舉止端莊 D.談吐文雅
6.我國被稱爲“世界屋脊”的高原是指( A ) 青藏高原平均海拔在4500米以上
A.青藏高原 B.雲貴高原 C.黃土高原 D.內蒙古高原
7.我國種子植物有24500餘種，居世界第( C )位。
A.四 B.五 C.三 D.二
8.社會主義價值觀分爲兩類，一是( B )，二是社會主義核心價值觀。
A.社會主義榮辱觀 B.社會主義一般價值觀
C.社會主義科學發展觀 D.社會主義道德觀
9.社會主義核心價值體系四個方面的基本內容相互聯繫、相互貫通、有機統一，共同構成了完整的社會主義核心價值體系，共同構成了( C )
A.社會主義道德體系 B.社會主義榮辱觀
C.社會主義意識形態的主體內容 D.社會主義價值觀的內核
10.社會主義榮辱觀是以(B )爲主要內容。
A.職業道德 B.八榮八恥 C.以人爲本 D.五講四美
11. 教師的成長第三階段爲關注學生階段，衡量教師是否成熟的重要標誌是( C )
A.能否關注自己的生存適應性 B.能否充分考察教學情境
C.能否自覺地關注學生 D.能否更多地考慮班集體的建設
12.教師在佈置課堂練習和家庭作業時，錯誤的做法是(D )
A.課堂練習的佈置與教學目標相一致 B.練習題的設計富於變化，並有適當的難度
C.教師給學生以適當的幫助 D.只給學生一些知識記憶性的練習
教師佈置作業時應注重考查學生多方面的知識。
13.關於教師人格的作用，被廣泛接受的是( D )的觀點，“教師人格對於年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業的一切”。
A.加涅 B.布魯納 C.班杜拉 D.烏申斯基
14.“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動具有( C )
A.特殊的複雜性 B.獨特的複雜性 C.鮮明的示範性 D.顯效的長期性
15.專門培養教師的師範教育最早出現於( D )
A.原始社會 B.奴隸社會 C.封建社會 D.資本主義社會
16.2007年11月10日，國務院決定從2008年春季學期起免除( A )
A.城市義務教育學雜費 B.農村義務教育學雜費
C.西部地區義務教育學雜費 D.貧困地區義務教育學雜費
17.我國現行從法律上對教師職業的規定認爲，教師職業是一種( C )
A.私人職業 B.從屬職業 C.專門職業 D.附加職業
解析：《中華人民共和國教師法》第一章第三條：教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。由此可見教師職業是一種專門的職業。
18.爲了預防未成年人犯罪，學校應當( D )
A.讓司法機關代勞 B.讓居委會、村委直接負責
C.讓政府部門開展 D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師
19.( A )是國家爲公民進入教師行業設置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業能力，經認定合格的人方可取得相應的任職資格。
A.教師資格制度 B.教師職務制度 C.教師聘任制度 D.教師考覈制度
20.教師職業教育道德內容主要包括：政治理論、( D )和教師心理健康教育等。①教育方針 ②政策 ③法律法規 ④教師職業道德規範
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
