知識點可以使人集中注意，如果要讓學生感興趣，教師就要飽含情感。編輯了，歡迎閱讀!七年級上冊政治授人玫瑰手留餘香知識點
亮點之一：把學習的主動權教給學生
新課程提倡，教是爲了學生的學，尊重學生的主體性，是學校教育的出發點和歸宿。正如葉聖陶老先生說過的，“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。”在複習職業詞彙的時候，我出示了學生非常感興趣的.圖片，從而激發了學生的學習興趣。然後由學生進行對話，達到複習的目的。
亮點之二：給自己找到了正確的定位
新課程倡導建立一種平等合作、對話理解的師生關係，教師應積極把自己定位於學生學習的組織者、引導者和合作者這一角色。
1、遵循認知規律，當優秀“導演”。作爲一堂課教學活動的組織者和引導者，我先複習職業詞彙，再導入時間表示法，然後帶到將來時的運用，把句型帶到對話中操練，整個教學過程始終讓學生通過感知——概括——應用的思維過程去發現真理，掌握規律，由淺入深，化難爲易，環環緊扣，步步走實，層層推進，最終水到渠成。
2、活躍師生關係，做出色“演員”。爲了激發學生學習的興趣，做一個關於天氣預報的聽力
練習，同時指導他們如何做這種題。然後我設計了帶學生去崇明島旅行的活動，我以出示圖片方式告訴學生如何去崇明島，以及在崇明島上要進行的活動。
不足點一：課件製作儘管非常精美，但由於畫面較多。教者的主導作用沒有得到充分發揮，學生的活動時間受到限制。
不足點二：對學情估計不足，時間安排倉促，教者缺乏信心和調控能力。
俄國作家屠格涅夫說得好：“工作吧，工作吧，現在還不是寫總結的時候。”我教學的路還很長，我一定以本次展評活動爲契機，再接再厲，不斷進取，努力做好新課程的實踐者、示範者，抒寫更加靚麗的人生。
小編爲大家提供的七年級上冊政治授人玫瑰手留餘香知識點大家仔細閱讀了嗎?最後祝同學們學習進步。
