《追風箏的人》讀後感彙編15篇

看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《追風箏的人》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次接觸這本書就被它的名字所吸引，風箏可以喚起每個人童年時代的一段美好回憶。"追風箏的人"到底又是怎樣一種人呢？

正如大家評價的一樣，沒有虛矯贅文，不是無病呻吟，以精煉的篇章跟細膩的文筆，勾勒出親情與友誼，背叛與救贖。文中充滿了作者對故鄉的熱愛，在阿富汗美妙的異域風情中故事娓娓道來，看似輕描淡寫去後味回甘。跟川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。

故事中12歲的阿富汗富少阿米爾跟僕人哈桑情同手足，但宗族間的歧視與身份的差別，讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持着一種微妙的關係。哈桑即使他的親密玩伴，喝同一乳母的乳汁長大，感情深厚，但不敢逾越主僕關係與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親的雄風，他是一個膽小、懦弱的男孩，唯一的愛好就是寫作。

哈桑作爲最底層的僕人，作爲哈扎拉人爲了保護主人他敢於用彈弓威脅比自己強大的多的阿塞夫，雖然當時他心中充滿恐懼。

故事中哈桑有一項絕活就是追風箏，一次風箏大賽中爲了給少爺拿回自己追到的風箏，遭到阿塞夫的報復，被無情的爆了菊。而這一幕剛好被趕來的阿米爾看到，阿米爾膽小怕事躲在牆角不敢爲小夥伴出頭，膽小懦弱的心理使他眼睜睜看着這一幕發生。

事後每。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行爲栽贓給哈桑，沒想到在父親詢問時哈桑再一次出於保護少爺承認了這一罪名，在老爺的一再挽留下里看了阿米爾家。

從此以後，雖然阿米爾再也看不到哈桑，但是每當想到哈桑他的罪惡感反而增加了，最終父親去世時才知道哈桑是父親與僕人所生的弟弟。最後走上了自我贖罪的道路。

本文開篇是一幅十分美麗的畫面，將阿富汗描寫成童話世界裏纔有的地方，特別是冬季的鬥風箏、追風箏大賽，讓人陶醉其中彷彿自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現，以前覺得自己的童年平淡無奇，看過這部小說後，我才意識到童年看似平淡無聊的經歷，在某一刻回首時會讓我十分感動。

小說的情節以贖罪過程展開，貫穿着宗族矛盾跟戰爭，即使心地善良的人也無法逾越宗族矛盾的鴻溝，讓人心中隱隱作痛。

我小的時候，在春風起時，我爸爸經常帶我去放風箏，自已糊的風箏，很簡易，飛的也不高，但那份快樂讓我久久沒忘。所以，在幾年前的一次出差途中，看到這本《追風箏的人》時，我毫無不猶豫的買了下來。

買了這本書的這幾年，我經常翻看，每看一次，我都潸然淚下，爲了書中的哈桑、爲了阿米爾、爲了哈桑的父親、爲了阿米爾的父親、爲了戰火中的阿富汗、爲了困頓生活的阿富汗人民。

《追風箏的人》中，阿米爾雖然生活富足，但夥伴只有哈桑，他們最喜歡玩的就是“追風箏”。在追風箏中，哈桑對阿米爾說“爲你，千千萬萬遍”，可謂忠心耿耿，但阿米爾卻在哈桑需要幫助時，選擇了放棄。若干年後，這次放棄，如同刺一般如影隨行，讓阿米爾愧疚、負罪。當他得知，自已有機會救哈桑的兒子於苦海，奮不顧身、竭盡全力。因此，當我第一次讀這本書時，我的感覺這是一個救贖的故事。

但過了一段時間，我再讀這本書時，除了救贖，我又關注到阿米爾的父親，做爲一個阿富汗的富商，他正直、堅強，也善良、博愛，文中雖說着墨不多，但讓我體會到“父愛如山”的偉岸。更可以說，通過阿米爾的父親，我看到阿富汗人民的生活、文化、風俗、信仰。那是一片陌生的土地，正經歷着戰火、動盪，但人們還是樂觀的堅守着。

當然，每次看完《追風箏的人》這本書，我最大的思考還是關於救贖、關於如何正視自已曾經的犯的錯。人們常以“人無完人、孰能無過”來勸慰自已，但實際上，每個人都或多或少的犯過錯，有意或無意的傷害了別人。《追風箏的人》的第一段，就有一句非常經典的話“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終於明白這是錯的，因爲往事會自行爬上來。”時光不可追，曾經的錯，總會在某個時刻不期然的爬到我們的腦海中。所以，如果我們的錯，可以彌補，就應該努力去彌補。如果已無法挽回，那麼，就改變未來。能正視自已的錯誤，也是一種勇者。真正的勇敢，不是沒有黑暗，而是經歷了黑暗，還能追逐光明

這本書的最後，再次描寫了“追風箏”的場景，但換成了阿米爾爲哈桑的兒子追。阿米爾作爲一個成年人，在一羣孩子裏奔跑，他追，臉上掛着大大的微笑。看到這裏，我也不由微笑了。

風箏無錯，追逐風箏也沒錯。風箏就是帶我們快樂回憶的事，如我小時候。時光無法倒流，曾經的我們或許不完美，但我們會追逐更美好的明天的、也會日趨完美的。（葉彬彬）

也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味着什麼，讓我們勇敢地追，讓我們一起追尋那人格的風箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與僕人哈桑手足同情，但在一次風箏比賽後，發生一件讓阿米爾無比痛苦，無比自責的事。因爲那件事，他逼走哈桑，不久後自己也隨父親去美國。成年後的阿米爾因無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發現一個驚天謊言。他一點點探索着，看着戰爭中阿富汗的慘狀，歷經千辛萬苦終於找到已經故去的哈桑的兒子，拉回那隻他丟棄的人格的風箏。

說實話，我並不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長長的嘆息之後，我卻感受到無比的震撼，那隻飄蕩着的風箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋着的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內疚的，變得勇敢起來的心。

原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法面對自己的夥伴，好在追尋中他還是找回失去的心。可是，在生活中，每一次傷害都可以彌補嗎？不是的，有的風箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的，而我也曾有過類似的幸運的遭遇：那件事發生在20xx年的暑假，我剛剛學會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時，我的腳不小心掃到他，還站得不是很穩的他一屁股坐在地上，哇哇大哭。面對媽媽的責問，我違心地說：“是他自己摔的……”還好，我最後還是說出真相，拉回那隻差點飄離的“風箏”。

細細想來，我似乎比阿米爾更幸運，因爲他與哈桑是再也回不去的，他的“風箏”已是殘缺。而在這“風箏”的背後，附着的是人性，是誠實、勇敢、善良的品質，是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風箏”，才能算一個真正的“人”。

像原本少年時的阿米爾，他那懦弱的表現使他的“風箏”丟失，在日後的幾十年中他都是在後悔與自責中度過，這也是懲罰。直到他重踏故土後，他那不顧一切的救贖才讓正義迴歸，但“風箏”還是殘，這也意味着他在今後的日子裏還得一刻不停地追尋，追尋那隻對他來說無比重要的“風箏”

阿米爾的“風箏”丟，又被追回。而你的呢？你可曾丟失你那隻帶有你人格的“風箏”？在那飄蕩的風箏上也有着一份對人命運的掌控。不論因什麼，也不論爲什麼，讓我們一起去追尋吧！一起找回我們的那隻“風箏”，並將它好好保存，永遠不再丟失。你願意麼？

讓我們一起追尋那隻人格的風箏。

小的時候只要犯得不是特別大的錯誤，都會得到大人的原諒，原因很簡單還是個孩子嘛，擔當我們犯下一個嚴重錯誤時，大多數人選擇的是逃避，隱瞞事實真相。還有另外一種人是從此在心中種下罪惡的種子，一直都是一個揮之不去的影子，每提到一次就有一次負罪感。

小說主人公阿米爾就是第二種人，看到自己的玩伴遭到傷害後，自己沒有出手相助，導致哈桑受到侮辱，在時隔很多年後還在爲自己當時犯下的罪彌補。

他的童年過的很開心，有哈桑的陪伴，也有自己想要的一切，哈桑把阿米爾當作自己最親近的人，甚至開口說的第一句話是“阿米爾”他願意爲了阿米爾和阿塞夫戰鬥，哈桑是勇敢的，堅強的，哈桑的人物性格也爲後面的內容做了鋪墊，石榴樹上刻下的“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹”那是純真的話語，喀布爾是他們生長着的地方，蘇丹則是王國的意思。正因爲是最親近的人，在風箏大賽是，阿米爾攻下最後一個風箏，哈桑去把它追回，由衷的說出那句“爲你，千千萬萬遍！”哈桑做到了。

哈桑對阿米爾的感情是幾句話說不完的，阿米爾沒有把哈桑當朋友看，嘲笑他身世，因爲自己的自私陷害他，因爲自己的不安趕走他，哈桑都默默承受下來，只爲那句話，“爲你，千千萬萬遍”文中最重要的故事情節莫過於哈桑爲了阿米爾被同性的阿塞夫，哈桑丟失了一個男人最起碼的尊嚴！我們不知道他是如何有這般堅忍的

“我張開嘴，幾乎喊出來，如果我喊出來我生命中剩下的光陰將會全然改觀。但我沒有，我只是看着，渾身麻木。”

阿米爾並沒有保護哈桑像哈桑保護自己那樣，他懦弱，自私，麻木，尋找藉口逃避良心上的譴責，爲了贏回爸爸，哈桑只是必須付出的代價，是任由他宰割的羔羊，這是個公平的代價嗎？還來不及抑制，答案就從意識中冒出來，“他只是個哈扎拉人，不是嗎？”

全書的高潮便是哈桑是阿米爾父親的私生子，他的父親爲了救贖自己犯得錯，開了孤恤院，也是想拯救很多像哈桑一樣的孩子。阿米爾最後同樣爲自己的行爲救贖，他把哈桑的兒子從孤恤院帶回美國，阿米爾也終於勇敢了一回，在沒有哈桑的保護下，爲了索拉博和納粹阿塞夫戰鬥了一回，阿米爾雖然失敗了，但他知道自己解放了，心靈上的解放！

整本書都充滿命運輪迴的基調，也充滿了人格的迷失與追回

前不久，跟朋友在定王臺買了幾本書，開始猶豫不決，不明白買什麼書，糾結了大半天最後買了兩本卡勒德胡賽尼的書。

初讀這本書感覺不怎樣讀得懂，之後，才發現是沒有用心去閱讀。《追風箏的人》這本書交織着愛，恐懼，愧疚。。。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與僕人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事：阿米爾爲自我的懦弱感到自責跟痛苦，無法應對哈桑，於是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年後的阿米爾始終無法原諒自我當年對哈桑的背叛。爲了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，期望能爲不幸的好友盡最後一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時好友竟然是跟自我同父異母的兄弟，爲了救贖，他把哈桑的兒子

帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。阿米爾與哈桑從小一齊長大，哈桑對阿米爾呵護極致，兩人的父親也是好兄弟，實際上他們是主僕關係，但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續，哈桑跟阿米爾感情個性深，但是因爲哈桑是僕人，媽媽拋棄了自我，經常受到同齡人的譏笑，而阿米爾因爲有出色的父親備受大家關心。一次阿米爾與哈桑遇到一羣朋友，那些人被哈桑指指點點，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負，阿米爾竟然無動於衷，哈桑爲了保護阿米爾經常受人欺負。他一點也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對哈桑的讚賞與期許更令阿米爾厭惡。他設計把哈桑趕出家門。

哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄，遠離了他們的生活，多少年過後，阿米爾明白哈桑是自我的兄弟，他很愧疚於是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無疑是對哈桑的巨大打擊。

友情這麼脆弱，因爲身份的差距，因爲嫉妒心，竟然被拋棄，阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風箏的日子已經遠去，斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神。可見阿米爾對友情的背叛給哈桑那個留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再癒合。

生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望着遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。但是，沒有人會停下前進的腳步，因爲，我們都是追風箏的人。

風箏來來回回，可放風箏的人不再是原先的摸樣。。。

第一次接觸這本書就被它的名字所吸引，風箏可以喚起每個人童年時代的一段美好回憶。＂追風箏的人＂到底又是怎樣一種人呢？

正如大家評價的一樣，沒有虛矯贅文，不是無病呻吟，以精煉的篇章和細膩的文筆，勾勒出親情與友誼，背叛與救贖。文中充滿了作者對故鄉的熱愛，在阿富汗美妙的異域風情中故事娓娓道來，看似輕描淡寫去後味回甘。和川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。

故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和僕人哈桑情同手足，但宗族間的歧視與身份的差別，讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持着一種微妙的關係。哈桑即使他的親密玩伴，喝同一乳母的乳汁長大，感情深厚，但不敢逾越主僕關係與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親的雄風，他是一個膽小、懦弱的男孩，唯一的愛好就是寫作。

哈桑作爲最底層的僕人，作爲哈扎拉人爲了保護主人他敢於用彈弓威脅比自己強大的多的阿塞夫，雖然當時他心中充滿恐懼。

故事中哈桑有一項絕活就是追風箏，一次風箏大賽中爲了給少爺拿回自己追到的風箏，遭到阿塞夫的報復，被無情的爆了菊。而這一幕剛好被趕來的阿米爾看到，阿米爾膽小怕事躲在牆角不敢爲小夥伴出頭，膽小懦弱的心理使他眼睜睜看着這一幕發生。

事後每當阿米爾看到哈桑心中就被內疚折磨着，這種內疚最後發展成爲厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開自己家，但父親很疼愛哈桑始終不願意。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行爲栽贓給哈桑，沒想到在父親詢問時哈桑再一次出於保護少爺承認了這一罪名，在老爺的一再挽留下里看了阿米爾家。

從此以後，雖然阿米爾再也看不到哈桑，但是每當想到哈桑他的罪惡感反而增加了，最終父親去世時才知道哈桑是父親與僕人所生的弟弟。最後走上了自我贖罪的道路。

本文開篇是一幅十分美麗的畫面，將阿富汗描寫成童話世界裏纔有的地方，特別是冬季的鬥風箏、追風箏大賽，讓人陶醉其中彷彿自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現，以前覺得自己的童年平淡無奇，看過這部小說後，我才意識到童年看似平淡無聊的經歷，在某一刻回首時會讓我十分感動。

小說的情節以贖罪過程展開，貫穿着宗族矛盾和戰爭，即使心地善良的人也無法逾越宗族矛盾的鴻溝，讓人心中隱隱作痛。

我在讀了一部分的《追風箏的人》後，每當放風箏的時候，我都會仰望着天空，靜靜的佇立一會兒，腦海裏便是阿米爾與哈桑的故事，便再次想起了那個悲慘而又美好的故事……

還記得我爲何會對這本書感興趣，還是由於電影頻道-“佳片有約”中推薦的一部影片，《追風箏的人》，我與母親一起熬夜看完後，便心生了一個念頭，我一定要看看這本書，便剛好從老師手中借到了這本書

這本書講述了一個12歲阿富汗的富家少爺阿米爾和他的僕人哈桑的故事，全文的線索就是“風箏”。他們兩個人親同手足，但是在一次風箏比賽後，發生了一件悲慘不堪的事。風箏比賽是在他們那裏的傳統項目，一般有一個放風箏的人和追風箏的人，一般都是跑得快的去追風箏，但是畢竟阿米爾是少爺，哈桑是僕人。所以自然放風箏的任務就由阿米爾來擔任，追風箏的人就是哈桑。

放箏比賽先讓放風箏的人比技術，一旦風箏線被割斷後，追風箏的人則要以最快的速度把風箏完好無損的撿回，但是讓別人撿到你的風箏，那麼你的風箏就歸別人了，就在哈桑追風箏時，被一羣長得高大強壯的大孩子圍住了，逼他交出風箏，不然就打他直到交出風箏，這是阿米爾正懷着高興的心情去找哈桑，因爲他相信哈桑一定能追到風箏，贏得比賽，但是當他看見哈桑被欺負過他們的大孩子圍住時，阿米爾卻因爲害怕而止步了，自己一個人害怕的跑回了家中，丟下了哈桑一個人，阿米爾（amir)爲自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，於是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。

成年後的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。爲了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，希望能爲不幸的好友盡最後一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟，爲了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。

作者處理的人物很細緻，把人的本性寫的十分真實，用細膩的筆觸寫出了歷史，也寫出了哈桑的淳樸。雖然哈桑最終還是沒有和阿米爾見上一面，但是悲劇也往往更加耐人尋味。我們也能從整個小說中看到阿米爾的成長，從一個懦弱膽小的孩子到一個能自己承擔起一切的大人，可見時間真的能讓一個人成熟很多，並且友情是多麼的難能可貴。讓我不由得更加珍惜現在的友情和生活。

讓我看到風箏，想起自己……

窗外的煙火絢爛，鞭炮聲還是很密集。在除夕夜裏我心潮澎湃的合上了卡勒德。胡賽尼的書《追風箏的人》，我知道今夜很難睡下了。

故事發生在三十年前阿富汗，一個飽經戰亂困擾的國家，閱讀過程中文字所表達的那些溫情和悲苦，寬宥與救贖，施惡和抗爭，無不讓我爲之疼徹心扉，那個叫哈桑的僕人之子爲了他的小主人阿米爾，到離世也不知道的自己的哥哥：爲你，千千萬萬遍！

作者卡勒德。胡賽尼是一位僑居國美國加州的阿富汗人，同時他也是一名外科大夫。〈〈追風箏的人〉〉是他第一部半自傳體小說。

他經歷了政變後的國家改制，蘇聯入侵阿富汗，和艱辛的巴基斯坦和美國的流亡之路。已經在美國有着幸福家庭和成功事業的阿米爾，20xx年夏天的一天，拉辛汗的遙遠的電話的召喚，讓他去走一遍再次成爲好人的路。拉辛汗是阿米爾爸爸生意的合夥人，第一個把他當朋友的成年人，是在文學道路上給予他鼓勵最多的人。拉辛汗也洞悉一切真相：關於阿米爾父子種種謊言，背叛和祕密。

故事通過12歲的富人之子阿米爾的眼光，描繪富家少爺與僕人之子喝着同樣的乳汁，自小就一起成長，情同手足的友誼，可是阿米爾因爲爸爸定義自己爲缺了卑劣的性格而變的敏感，猜嫉，1970年的阿富汗時局動盪、宗教信仰的分歧、民族間的摩擦已經初顯端倪，歷史大背景下的溫馨閒適的富足生活漸行漸遠。

這些孩子們是感覺不到的：“12歲之前，我大部分時間都是在跟哈桑玩耍。有時候回想起來，我的整個童年，似乎就是和哈桑一起度過的某個懶洋洋的悠長的夏日……”

哈桑的心目中阿米爾少爺就是他的一切，甚至他出生後學語的第一個詞彙就是：阿米爾。就是這樣的哈拉爾文盲指出了他的寫作情節破綻。

內心困擾着夢魘的阿米爾，心靈上也承受了巨大的埋怨、羞恥，他選擇了一種卑劣的逃避。他心裏面以爲這就是一個少主人對於奴僕關於正直和忠誠的考驗。在勸說自己父親辭退哈桑父子無果之後，阿米爾選擇了更卑鄙的栽贓手段，把自己生日禮物放在哈桑簡陋的房間裏，哈桑父子的隱忍離去，讓阿米爾終結了年少的負罪和遺忘。也從此少年靈魂揹負了此生負罪感。

哈桑說：爲你 ，千千萬萬遍！

《追風箏的人》！我捧起它的那一秒，我就不想放下。我從未想過我會那麼的捨不得一本書結束，捨不得到淚水充滿眼眶。正如《華盛頓晚報》評價這本書：“沒有虛嬌贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章。”在這本書裏我找不到一句廢話。看這本書，每句話都有用處。它像偵探們要找的線索，若是忽視了某一句，就找不到破解案件的方法。

當我們舒舒服服的躺在沙發上看電視的時候，我們沒有想過，在地球的另一邊，有個男孩在對另一個男孩承諾長大以後我會買個電視給你，是彩色的那種。當我們在沙灘邊喝着飲料望着藍藍的海水，還在抱怨沙子跑進你的鞋子裏的時候，在地球的另一邊，一個男人站在海邊哭泣，因爲他曾許諾要帶一個男孩去看海，看着沙子嵌進他們的腳丫，就像電視上看到的那樣。海那麼藍，就像他們在電視屏幕上看到的一樣，可是，被承諾的人，已經不知道在哪裏。

“當你殺害一個人，你偷走一條性命，你偷走他其自身爲人父的權利，奪走他子女的父親。當你說謊，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走公平的權利。沒有比盜竊更十惡不赦的事情了。”“多年後我一定給你買一臺彩色電視”舊時犯下的錯，你拼命想忘掉。你譴責，你抱怨上帝你抱怨真主。你還知道什麼，你還知道拿石榴去砸那個無辜的人希望他報復你，這樣你就會好受。舊時犯下的錯誤它一直沉澱，沉澱成索拉博手上的傷疤。你想遮住它可它就是在那裏，永遠在那裏，無法抹去。

在阿米爾背叛哈桑，污衊他偷錢的那一天。哈桑就知道了，他知道阿米爾並沒有像他愛他那樣那麼愛他。但是他說，阿米爾是他一生的兄弟；他說，要是戰爭結束，有朝一日阿米爾少爺回來，發現我鳩佔鵲巢，他會怎麼想；他說，爲你，千千萬萬遍。

阿米爾曾嘲弄哈桑：“如果我讓你吃泥巴來表示你對我的忠誠，你會吃嗎”多少年後，阿米爾知道真相後，走上那條“再次成爲好人的路”，他對哈桑的兒子索拉博說：“你知道嗎，我這一輩子做過很多後悔的事情，也許最後悔的事情是對你出爾反爾。但那再也不會發生了，我祈求你的原諒”。這時，他變成了那個被考驗的人，他多麼渴望得到索拉博的肯定。他知道，他體會到，他對哈桑說那句話的時候哈桑是多麼難過。

每個人心裏都有一個風箏，不管它代表着什麼，勇敢去追。

哈桑爲了阿米爾，被欺凌。但他對阿米爾說：“爲你，千千萬萬遍”阿米爾爲了哈桑被虐待，在文章最後，他對哈桑的兒子索拉博說：

“爲你，千千萬萬遍。”

爲什麼要買這本書？說實話呢，是因爲它的題目吸引了我，初看到時，還以爲會是一組優美的散文、一組唯美的詩歌，或者呢，還是一篇充滿意境的童話。可是，當我真真正正翻開這本書時，裏面的內容大大出乎我的`意料，它騙走了我好多眼淚……

故事是從主人公阿米爾少爺12歲那年開始的，他有一位對他最信任、最忠誠、並且於他同齡的僕人：哈桑。他們一起長大，一起玩耍，一起去上山那棵樹下讀書，一起去參加當地獨特的風箏比賽……劇情的轉折就是從這次的風箏比賽而發生，哈桑爲了幫助阿米爾追到那支十分好的藍風箏，在一條小巷子的角落裏被另外一羣富家少爺圍毆，巷子外出現了一雙眼睛，小心翼翼的往巷子裏偷看這，這雙眼睛是阿米爾的。是的，哈桑最信任、最忠誠的朋友、主人，這個時候膽怯了，阿米爾沒有勇氣像哈桑保護自己那樣衝上前去保護哈桑，淚流滿面、哭着跑開了。

從此後，阿米爾每每見到哈桑都會想到自己當時的懦弱並且極端害怕直至慚愧不已，最後，他盡然是自己親手趕走了哈桑，阿米爾也許也沒有想到會是這樣的結果。隨着歲月的流逝，阿米爾長大了，他發現哈桑竟然是自己的弟弟，此時我的心情也是七上八下，阿米爾會怎麼做？他拋下了自己的妻子獨自回到故鄉阿富汗，爲的就是找到哈桑，那個讓他充滿了內疚的人，踏上了救贖心靈的路程……

也許故事的作者並沒有多少華麗的詞藻。可是，他卻用最細膩的語言，牴觸到了你心裏那最柔軟的地方。是的，他的文筆似乎可以看透阿米爾的內心，書中的情感超越了友情，超越了親情，如果你靜下心去讀，也許你會品嚐出更多的味道，不安、無奈、無助、愧疚、悲傷、孤獨……本書是作者的處女作，更是文學中的一本佳作，故事如此的殘忍卻又美麗，也許這本書的結局並不是很完美吧，又或許稍帶一點悲傷，讀過，你一定會被感動。這種感動不是突然來到的，而是慢慢的，深入去體會的。情緒是通過一點一點地遞進，令人感覺自己就是男主人公，隨着發生的這麼多事情，不能自抑地被震撼，完成了自我救贖。

這本書的封面十分唯美，在一片火紅的夕陽中，一位小男孩奔跑着，一隻手裏緊握着一支風箏，也許男孩是阿米爾，他拿着的是自己的風箏，又或許是哈桑，拿着的是那支藍色的風箏。如果把阿米爾形容如那支風箏，那他找回自己的“歸宿”了麼？

《追風箏的人》，當我第一次看到這本書時就被這個名字所吸引。

風箏，就好象一位般的；亦好象一個似的的，它傳遞着美好和願景；聯繫着和天堂。我聯想這其中的故事也一定是美好的。

我懷着期待進入了作者用輕描淡寫的筆調營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態講述的記憶裏，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節，至少那些家裏買得起一個溫暖鐵爐的孩子是這樣的。”他說得真實在，喀布爾的冬天和我們這裏一樣是孩子們的假期，時間的流水濾盡了童年的煩惱。

但當看到哈桑受，阿米爾的置之不理，我的手緊握捶着桌子。當“……說了這個謊——我希望這是一長串的謊言中最後一個。”時我已氣的把書摔掉，喘不氣來。不該是這樣的啊！他們不應該是最親密的嗎？一個風箏的最好的放飛着，一個是最好的風箏的追逐着，這不應該是最美的故事嗎？

但是，風箏就是風箏，它的是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風箏，是；而落了地的風箏，卻是；落地風箏就是那經過浸染過以後的人性。

打了3天我都不理睬在角落的書，心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增，我想知道所以又捧回書。隨着劇情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。這個故事枝節複雜而且太厚重，但好似一切又回到了起點，最後又重合爲一點。風箏也是一樣，故事起於它，止於它。風箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。

讀完書後，我覺得是依然是一個感人美好的故事。我也找到了——阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱，與救贖。但我覺得他真的是墜落的。其中他的爸爸纔是，而哈桑則是試金石，拉辛汗是引蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊，誰能教他挺身而出？面對父親和別人自己是懦夫時，的血液在說：“也許爸爸說的對。”他敢於承認，而且他善良的心把所有的錯全都怪在自己頭上，這是和他經歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠不可能做到的事，因爲他是。

這讓我體會到人總有醜陋的一面，“醜陋總是與美好如影相隨的，在美的背後，醜正探出半張臉龐。”更讓我懂得人生並不總似溫情脈脈的樂園，溫情是一段心掙扎後的驛站，供遠途的旅人歇腳。

讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實人生不正是一杯差嗎？

風箏，在空中飄蕩，悠悠飛舞，向着藍天，向着白雲，展翅飛翔。他，追風箏的人。

靜靜翻過最後一張書頁，不由一陣彷徨。那是心靈的震撼。是阿米爾不懈的追逐，是那份蕩氣迴腸的手足情，還是這充滿苦澀而又心酸的故事？只覺一陣感傷在心中迴盪……

少年時代的阿米爾是阿富汗的富家公子，母親早逝，愛的缺失讓他的心靈變得殘缺。在一次風箏大賽後，阿米爾無情的背叛了他情同手足的僕人哈桑，眼睜睜望着哈桑被人欺辱。從此，無盡的自責與悔恨縈繞在阿米爾的心頭。爲了躲避戰爭，父親帶着他逃往美國。成年之後，阿米爾痛苦與悱惻仍未清除。終於，他決心贖罪，重回故園，等待他的卻是哈桑的死訊與一個隱瞞了二十多年的驚天祕密。他，阿米爾與哈桑是同父異母的親兄弟！悲憤不已的阿米爾最終收留了孤侄。回到了美國，時隔幾十年，他和一羣天真的孩子，奔跑着，再一次追逐風箏……

書中所描寫的真實情感依然讓我無法忘懷。危急關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安，失去親人時的悲傷孤獨；擔當責任時的推託自私，面對過去的自責與求贖……這樣情感沒有一絲雜質與虛僞，這是真空的人性，真實的現真。故事的結尾也許並不完美，沒有華麗的辭藻，近乎殘忍，卻又揭露現實。也許人生就是這樣，有些犯過的錯誤，要用一生的時間去求贖、彌補。

阿米爾的膽怯與逃避令我心痛，正是因爲他的懦弱導致了哈桑受人欺辱的悲劇。他卻不敢接受現實，甚至設計趕走哈桑。無論生活怎樣，我們終要面對，只是一味的躲避，惡語咒罵，又能如何？堅強，是精神的支柱，是跨越坎坷的信念，是通向成功的路徑。失去堅強，心靈就永遠一片黑暗沉寂的世界。多一份擔當，就像漆黑的天空羣星璀璨；多一份勇敢，就像枯黃的花藤繁花似錦；多一份堅強，就像貧瘠的土地綠草如菌！

生命就是那一片天空，望着遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追逐風箏的路途中，我們詮釋着世界。這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，有睏倦。我們趨行人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中堅持。憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法迴避，因爲，我們是追逐風箏的人。

我強烈推薦看《追風箏的人》，真的很好看！電影也很好看！

《追風箏的人》這本書以風箏爲線索，講的是男主人公阿米爾與樸實堅強的哈桑之間的故事，以追風箏展開的故事情節，將友誼、贖罪、親情表現得淋漓盡致，我被書中的很多情節都感動到了。阿米爾出生在一個富裕家庭，哈桑是他的忠誠僕人（但其實也是阿米爾同父異母的兄弟）。哈桑對阿米爾很好，什麼事都願意爲他做。但在阿米爾心中，由於階級的關係吧，他始終沒辦法把哈桑當作很好很好的朋友。哈桑在一次幫阿米爾追風箏的過程中被幾個壞小孩欺負，阿米爾當時是目睹了這一幕的，但是他並沒有勇氣挺身而出，阿米爾無法忍受自己的懦弱、不夠義氣帶來的折磨。於是事後阿米爾爲了讓自己不要那麼愧疚就以騙父親說哈桑是小偷爲名想辦法趕走了哈桑。阿米爾以爲這樣做他就不會那麼痛苦了，但是不是的。成年後的阿米爾一直都被童年的回憶所喚醒，他的懦弱，他的自私一直折磨着他。他覺得自己必須做點什麼來彌補哈桑。他從美國回到阿富汗，儘管那個時候他知道回阿富汗可能意味着死亡，丟掉性命（那時候阿富汗在打戰）。但任何一個有良心的人都應該那樣做的，愧疚感會讓一個懦弱的人重新變得勇敢。他回到阿富汗發現哈桑已經死了，但是找到了他的兒子。阿米爾帶着哈桑的兒子，替哈桑承擔起了一個父親的責任。阿米爾與當年侮辱哈桑的那夥流氓展開了激烈的鬥爭中找回了當年的勇氣，對生命有了新的認識，也爲心靈受到嚴重創傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。

我想很多人都會很喜歡哈桑這個角色，他在裏面的地位是一個弱者，他需要被保護，但是他卻很勇敢很善良，他很忠誠地在保護着他的主人，儘管他的主人並沒有像他一樣對友誼對朋友毫無保留付出，奮不顧身。也許是階級地位的關係，讓阿米爾無法像哈桑對他那樣對哈桑。阿米爾兒時的懵懂、無奈、矛盾以及對父愛的渴望，讓他犯了一個又一個錯。但哈桑小時候在阿米爾心裏種下的善良的種子還是在阿米爾心中發了芽的。阿米爾最後還是做回了我們心中渴望見到的阿米爾。在成年的阿米爾身上，我們能看到小時候的哈桑的影子，那麼正義，那麼勇敢。人都會犯錯，但只要能夠真心悔改，我覺得沒什麼錯誤是不可原諒的。人生是一個過程，有痛苦有快樂，我們每個人生命中都有一隻風箏，在命運的安排下我們追逐着，義無反顧，在幸福與痛苦的反覆交替中漸漸地感悟着生命的真諦。

新近讀了一本自傳體類小說，名叫《追風箏的人》，橙黃色的封面中晚霞燦爛，將天空映襯得異彩紛呈。一位稚氣未脫的小孩手裏牽着一根線，線的另一頭是隻風箏，帶着成就感似的跑着，向着前方行進——

望着這暖暖的封面，我陷入沉思。

“爲你，千千萬萬遍。”

主人公阿米爾是一個普通的阿富汗青年，有着快樂的童年。每天和哈桑出去玩，自得其樂。他們在樹林裏刻下自己的名字，在城區裏留下自己的足跡，真好！可這一切，自風箏大賽後就再也回不來了。

阿富汗一年一度的風箏大賽來臨了，“我”和哈桑自然也加入其中，哈桑和“我”共用一隻風箏，阿富汗有個不成文的風俗，人們以搶到掉落的風箏爲榮，尤其是最後一隻掉落下來的。哈桑從小就有一種運動天分，他總是跑得比我快。他雖然沒有讀過一天書，可他卻能一眼看透“我”的心，真是太奇妙了！

然而主人公似乎對此不以爲意，直到失去後……是啊，我又何嘗不是這樣呢！一開始，是的，會考沒有考好，來到了普通的平行班。也曾在當初立下誓言，說要重新再來，想上985，211的大學……立完誓言後，開始還有一些動力，勵精圖志的模樣，過幾天后又現回原形，一切照舊。今天，我讀完《追風箏的人》後，開始對生活有了新的想法。

文中的“我”在18歲時跟隨父親來到美國，躲避戰亂。在這裏，父親爲了撫養“我”，而開始拼命努力地工作。

當我讀到“我臉上發燒，一陣罪惡感涌上心頭，我很負疚，我的放縱是他的佈滿老繭的雙手和渾身痠痛的身體換來的”，我簡直熱淚盈眶，我慢慢地合起手，立在桌前，看着那桔黃色的書皮，想着這十五年的經歷，回憶着我做過的每一件事——記憶閃電般地復活了，好的、壞的、幸福的、痛苦的、真實的、愚蠢的經歷。站在人生道路的分叉線上，像公正無私的法官，回顧孩提時代的點點滴滴。

我必須要做點什麼了……

文中的哈桑，在喀布爾寬闊的街道上，開心地暢快地放着風箏，奔跑在夕陽晚霞中，絢爛奪目。我爲什麼不能像他那樣勇敢地追求自己的目標呢?努力，一切皆有可能！爲何不試試呢？

就好像不久以前在電影裏看到的：陰暗潮溼的雨天裏，我騎着車向前衝去，去追那片不斷移動的陽光區，一次一次地靠近，陽光區，漸漸逼近。可突然，我卻再也看不到它了。前面是一片懸崖，永遠也過不去了。但主人公並沒有畏怯，沒有退卻，爲了夢想，只顧風雨兼程——我在想，我們也許可以這樣做，堅持我的夢想，執着我的追求，畢竟青春是用來奮鬥的。

讀完《追風箏的人》這本書，我心中不禁感慨萬分，有時，我常幻想自己的未來，這樣我就會對未來某一天發生突然變化，更加從容。這是一本關於救贖的書，也是一本關於友情、善良的書。

對於這本書所寫的年代與歷史，由於年幼，我並不清楚，只知道是一個連年戰爭，充滿硝煙的地方，在我的意識裏，那裏的人民飽受戰爭的折磨，所以根本不會想到那裏也是一個春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無憂無慮追風箏的地方。

而在這本書中，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間就不清、道不明的感情，如果說他們是朋友，那爲什麼當哈桑被一些年齡大的孩子欺負時，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避？如果說他們是主僕之間的忠誠之情，那阿米爾爲什麼要在十幾年後再次踏上這個充滿戰火的土地上來救贖呢？

從這本書裏，我看見作者對種種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載這片土地與這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因爲對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原並且在這種環境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。

阿米爾和哈桑之間的友誼從放風箏開始，很多年後，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追着風箏穿越城市的大街小巷，在追風箏的過程中，看清這個城市的方方面面。

儘管小說的敘述如同流水一般，將故事的發展情書徐徐展開，但作者內心確如同奔騰的潮水，想席捲一切不公正的社會現象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說有了正常的體溫，甚至能讓人聽到書頁裏的血脈的流動和心跳，最後都衝破作者的身軀的思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容。

可能就我目前的生涯狀況，是不能體會作者寫這本小說的初衷。但我能從作品中體會他作爲主人和僕人之間尊卑，作爲貴族與賤民的隔閡，作爲朋友和兄弟的真情，以及對歷史和現實無法轉變的種種無奈卻又不想要傾訴的一和訴求。

《追風箏的人》將兩個不同人生的人放在歷史的宏大背景下運用生動而細膩的刻畫，洞見人生和人性的複雜。