《裝滿昆蟲的衣袋》是蘇教版語文五年級上冊第二單元的第一篇課文，這篇課文記敘了著名昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事。課文通俗易懂，富有童趣。通過學習，激勵學生從小養成熱愛自然，熱愛科學的志趣。
教學目標：
1、學會8個生字，會認五個字。能正確讀寫“縱橫、閃爍、光澤、責罵、中毒、觀察、可惡、癡迷”等詞語，並聯繫上下文理解詞語。
2、能夠正確、流利、有感情地朗讀表現法布爾對昆蟲癡迷的語句，從中體會並學習法布爾對昆蟲的熱愛以及研究的執着精神。
3、學習作者的表達方法，即結合具體事例來突出人物特點。能結合小標題來概括課文主要內容。
教學重點：
引導學生在閱讀過程中揣摩文章通過典型事例反映人物特點的表達方法，體會作者的思想感情，在語言文字的品讀中，在充分的情感渲染中，激發學生對自然、科學的興趣。
教學準備：
幻燈片;生課前蒐集法布爾資料。
教學過程：
一、激趣導入，初識人物。
1、你喜歡在衣袋裏裝些什麼東西?(學生自由回答，師評議)這些可都是你的小寶貝!有一個孩子也喜歡往衣袋裏裝自己的小寶貝，可是他裝的東西和你們的不太一樣。想知道是什麼嗎?今天我們就一起來學校第五課《裝滿昆蟲的衣袋》。朗讀課題。
2、讀了課題你想知道什麼?
這篇課文講的是誰的故事?他爲什麼把昆蟲裝進口袋?爲什麼用這個題目?……
二、整體感知，把握主旨。
1、帶着這些問題，結合同學們手中的學習指導，快速朗讀課文，要求：把字音讀正確，把句子讀通順。完成學習指導1、2小題。
1)認讀生字詞
縱橫 閃爍 光澤 責罵 滿載而歸 鳥棲蟲居
中毒 觀察 可惡 癡迷 鼓鼓囊囊 興致勃勃
2)課文主要寫的是著名的昆蟲學家( )從小就對昆蟲非常( )的故事。
3、關於法布爾，你都瞭解些什麼?
師簡單介紹法布爾。
法布爾(1823—1915)法國著名科學家、科普作家。生於農民家庭，從小生活極其窮困。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的讚美之情，他以人性觀察昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，並以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。
4、課文中有幾個地方直接描寫了法布爾的衣袋，你能快速地默讀課文，把這些句子找出來，體會蘊含在文字中的感情嗎?
屏幕顯示以下三段文字：
這一天，他還揀了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
以後每次放鴨，他仍然興致勃勃地揀那些“沒用的玩意兒”，揹着大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。
後人爲了紀念法布爾，在爲他建造的雕像上，把兩個衣袋做得高高地鼓起，好像裏面塞滿了許許多多的昆蟲。
5、引導學生自由交流，相機出示“着迷”“迷戀”“癡迷”三個詞語。
6、區別三個詞語之間的細微差別，指導讀好三個詞
(1)因爲喜愛而入了迷，這是——(着迷)
(2)深深地愛着，遇到阻撓也決不放棄，這是——(迷戀)
(3)迷戀到了如癡如醉的地步，這是——(癡迷)
7、齊讀三段話。
8、小結：透過這三段話，我們已經感受到了法布爾對昆蟲的癡迷，但是，光有這些敘述是不夠的，要想真正打動人心，必須要有典型生動的事例。
三、再讀課文，感悟法布爾對昆蟲的癡迷。
1、默讀課文，結合學習指導中的第3題，思考：文章圍繞“裝滿昆蟲的衣袋”，主要寫了哪兩個典型事例，給你留下印象最深刻的是哪件事?可以小組內互相交流自己的感受。
就兩件事指導概括小標題。
(1)找紡織娘。
(2)捉小甲蟲
2、學生完成學習指導，小組內交流感受。
四、過渡：法布爾就是這樣一生癡迷於昆蟲的研究，他專心地觀察、探究昆蟲，常常忘了周圍的世界。父母的責罵也絲毫不能阻止他對昆蟲的.迷戀.憑着這種癡迷的、契而不捨的精神，他走進了科的殿堂，成爲了一位世界著名的有影響的昆蟲學家! 後人爲了紀念他，建造了一座富有創意的雕像，這座雕像是什麼樣的?
A、學生齊讀課文最後一句話。
B、師問：這沉甸甸的口袋裏僅僅裝的是昆蟲嗎?回扣文題:課文爲什麼用“裝滿昆蟲的衣袋”作題目?
C、課件出示文本：法布爾的衣袋裏裝滿了( )，裝滿了( ),還裝滿了( )。師相機板書：強烈的興趣、執着的精神
D、此刻如果我們正站在法布爾的雕像前，你有什麼心裏話想對他說呢?
五、遷移訓練：
1、關於法布爾的故事還有很多，讓我們一起走進法布爾，感受他身上那種執着、鍥而不捨的精神。
A、多媒體課件出示：
興趣是最好的老師，對某件事情產生了興趣，我們就會全身心地投入進去，做得那麼有滋有味，興趣盎然，忘記了周圍的一切，甚至忘記了自己。 ——法布爾
學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是自己有沒有覺悟和恆心。 ——法布爾
在對某個事物說“是”以前，我要觀察、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑爲止。
——法布爾
B、師配樂範讀。
2、作爲一位科學家，一位用心去觀察、用愛去體會的科學家，法布爾先生的科學研究是充滿詩意的，他用詩人的語言描繪這些鮮活的生命，他一生爲蟲子寫出了十卷大部頭的書，《昆蟲記》是最著名的，就讓我們靜靜地去讀一讀，走進法布爾的昆蟲世界。
3、完成學習指導。
