引導語：如何讓小朋友安全快樂地吹泡泡呢?教案的必不可少的，以下是小編整理的小班吹泡泡教案，以供參考學習!
教案一
【活動目標】
1.通過嘗試使用不同形狀的工具吹泡泡並觀察泡泡的變化情況，培養對探索活動的興趣。
2.感受參加科學活動的快樂，並體驗成功的愉快。
【活動準備】
用鐵絲繞成不同形狀的鐵絲框，記錄表，筆，各種不同材料製作的吹泡泡的工具。
【活動過程】
1.引發幼兒興趣。
師：上次小朋友都做了泡泡水，今天老師帶來了許多吹泡泡的工具請小朋友來吹泡泡。(出示各種形狀的鐵絲框。
2.探索用不同形狀的工具吹泡泡。
(1)師：你見過的泡泡是什麼樣子的?(圓圓的。)
(2)逐出示不同形狀的鐵絲框：這是什麼形狀?你覺得用它吹出的泡泡也是圓圓的嗎?
(3)請小朋友講述自己的猜想，請個別小朋友上講臺前在記錄表上記錄自己的想法。(有的孩子說是三角的，有的說是圓圓的，允許孩子發表不同的意見。)
