時光飛逝，伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又將在我們的努力下收穫新的成績，請一起努力，寫一份職業規劃吧。想必許多人都在爲如何寫好職業規劃而煩惱吧，下面是小編整理的職業規劃職業規劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都希望自己的職業生涯平坦而順暢，下面介紹八種影響個人職業規劃的重要因素。
1.進取心與責任心。
進取心是個人堅持奮鬥和保持活力的內部動力源，具有進取特質的人拄往也就具有了事業成功的心理基石。責任心強的人通常能夠審時度勢地選擇目標，並持久、自信地追求這些目標，直至目標實現。
2.自信心。
自信常常使人夢想成真，因爲它總是能在逆坑中提供開拓創斷的勇氣。喜歡挑戰、不甘失致、努力突破逆境是自信心強的表現。
3.自我力量感。
雖然人的能力存在差別，但只要你具有中等程度的智力，善於總結經驗和教訓，善於改進方法和策略，那麼，經過主觀努力後，許多事情都能夠完成。因此，可以把成功和失致歸因於努力程度的高低和工作方法的優劣。
4.自我認識和自我調節。
包括瞭解自己的優勢與短處，清楚與周圍環境的關係，善於調節自己的職業規劃、學習計劃等。
5.情緒德定性。
德定的情緒對技術性工作非常重要，冷靜、德定的情緒狀態能爲工作提供正確的預測力，而焦慮和抑鬱則會使人無端緊張、忙中出亂。
6.社會敏感性。
職業生涯順利的人通常對人際交往的性質和發展趨勢有敏銳的洞察力和預見力，善於把握人際交往之間的邏樣關係，總是在行動之前就思考行爲的後果，並能設身處地地爲他人着想，樂於與人交往。
7.社會接納性。
社會接納性是建立深厚的個人關係的基礎，其主要表現是: 在承認彼此有差別和不足的前提下接納他人，真誠地對他人及其言語感興趣，能認其傾聽並注視對方等。
8.社會影響力。
主要表現爲: 有以正直和公正爲基拙的說服力，有與他人發展和合作的精神，有善於溝通交流、沉着應對各種事件的影響力，有忠誠和正直等道德品德的感染力等。
職業規劃職業規劃 篇2在激烈的社會競爭和沉重的生活負擔下，職業女性往往承擔着巨大的心理壓力，尤其對於晉級爲“媽媽”的職業女性，更要善於平衡工作和家庭的關係。雖然社會大環境中有些因素會制約女性的發展，但如果整天沉浸在怨天尤人的消極情緒中，你的生活和工作狀態還是不會改變。這時更需要冷靜下來，思考好自己的職業定位、做好發展規劃，以免陷入“職業危機”。
每個人都有着自己獨特的素質特徵和人生目標。有的人追求穩定安逸，有的人追求挑戰與自主，有的人偏向管理，有的人鍾情於技術。衆所周知，當人們從事適合的工作時，才能發揮自身優勢，以積極心態投入工作，更容易取得成功。
在職業發展中，職業女性更要善於發現並運用自身的優勢。調查顯示：感性型、親和型、思考型、細緻型、溝通型和智慧型，這些都是女性特有的氣質屬性，也是女性從業的幾大優勢特性，而行政、諮詢、財務、人力資源管理、策劃、法律等職位，都是符合女性氣質屬性的。但是如何在這些職業裏更精準地找到適合自己的工作呢？
高級人才測評師張認爲，可以藉助一些人才素質測評手段，對自己的內在個性、外在能力做一個詳細的整理分析，綜合行業狀況再確定具體的切入點。同時，在快節奏的工作和生活中，職業女性要學會釋放自己的心理壓力。在工作中要建立和諧的人際氛圍，與同事保持良好的人際關係；在生活中多與家人溝通交流，獲得家人的理解和支持；業餘時間，儘量多參加一些社交活動，充實自己的生活。在必要的時候，也可通過專業的心理素質測驗瞭解自身的心理狀況，及時排解心理壓力。總之，保持積極健康的心態是職業獲得成功的基礎。
職業規劃職業規劃 篇3德國著名詩人歌德曾經說過：會讀書的人，用兩隻眼睛，一隻眼睛看紙面上的字，另一隻眼睛要看到紙的背後，也就是說，要讀出文章中隱含着的意思。
今天鄭老師給我們讀了一篇《母愛》的文章。故事是這樣的：在青海省的一個沙漠地區嚴重缺水，每人每天只配給3斤的用水量。有一天，一頭老牛攔住了運水的軍車，想舔點水喝。軍人首先對着老牛大聲呵斥，並用火來嚇它，但是毫無用處。後來老牛的主人用鞭子使勁抽它，抽得老牛皮開肉綻，但是老牛依然紋絲不動。軍人沒有方法，只好舀了一瓢水給老牛，讓人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向着夕陽的方向叫了幾聲，這時從遠處跑來一隻小牛，小牛喝完水後，老牛輕輕地舔了舔小牛的眼睛，小牛也輕輕地舔了舔老牛的眼睛，然後，遍體鱗傷的老牛帶着小牛慢慢地回家了。
聽了這個感人的故事，不禁使我想起了媽媽對我無微不至、數不勝數的關懷。記得有一天，我夜裏發高燒，媽媽心急火燎地起來給我找藥，可是家裏的退燒藥都過期了，急得媽媽連外衣都沒有顧的上穿就往衛生所跑。吃了藥還不見效，媽媽又起來用涼毛巾縛在我的額頭上降溫，夜裏不知給我換了多少次毛巾。因爲渾身發熱，我不停地瞪被子，媽媽又一次又一次地幫我蓋，讓我燜汗、散熱。媽媽一宿沒睡，第二天早上，燒終於退了，我又可以高高興興地揹着書包上學去了。望着媽媽疲憊而又欣慰的眼神，我不由得心想：媽媽，您真好。
今天聽鄭老師讀這篇文章，使我真正懂得了“誰言寸草心，報得三春暉”的含意了。
……
職業規劃職業規劃 篇4一、引言
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何走？”記得一位哲人說過：“走好每一步，這就是你的人生。”人生之路說長也長，因爲它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因爲你生活過的每一日都是你的人生。
我們每個人都在設計自己的人生，都在努力實現自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演着各種不同的角色，職業生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。
我們每個人都會隨着年齡的增長而慢慢長大，從學校出來後面對的就是一個充滿競爭的社會。只有努力適應社會，投入到職業世界中。我們只有正確認識自己，認識職業生涯基本歷程，樹立職業生涯規劃理念，使自己的職業生涯快樂併成功。
在現代社會，一個人只有儘早做好職業生涯規劃，認清自我，不斷探索開發自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實踐證明。在職業生涯能夠取得成功的人，往往是那些有着一種清晰的職業生涯規劃的人。因此，我爲自己制定了職業生涯規劃，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一日都過得有意義、充實！
二、自我評價
基於課堂測評以及我對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。
1.職業興趣
據測評結果表示，我對分析的、靈活的、創新的任務性質的職業比較感興趣。我比較喜歡企業性的工作，包括策劃、管理等工作。
2.職業性格
敏感型：精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決，但是行爲常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。宜從事工程師、數據處理等職業。
3.職業能力
我我對邏輯推理的能力較強，而信息分析能力也不錯，喜歡對複雜的事情進行思考，工作認真負責。但是，有時想法過於複雜、執着以至於較難與別人交流，也讓別人難接受。
4.個人特質
我性格活潑，與他人都能夠和睦相處。我對工作的自覺性較好，一旦選擇了某份工作或某項任務，我就會盡自己最大的能力把工作做好，而且能夠吃苦耐勞，我認爲這是我最大的優點。我喜歡團體合作，這樣能夠充分發揮羣衆的力量，集思廣益。我對一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式。
5.勝任能力
1）優勢：有上進心和責任心，認真而持久的做好每一件事。腦子裏總是充滿各種稀奇古怪的想法，邏輯推理能力強，十分注重團隊
精神。有創造精神及冒險精神，一旦有了新想法，就想要行動，就算遇到許多困難，也會努力克服重重困難並且堅持到底。與人交往時較爲敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人並提供實際的幫助。
2）劣勢：有時自己的想法的比較固執，不聽他人勸告，一意孤行。經常無法全面的看待一件事情，導致許多細節被忽略。信心不足，對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。
3）小結：既然注重團隊精神，就需要悉心聽取他人的看法，不能一意孤行，這一點我需要多多加強。然後鍛鍊自己的觀察能力，要做到觀察入微。綜上，我應該充分發揮的優勢，不足的地方盡力去改進。
所謂知己知彼，通過上面較爲客觀的自我分析，我認爲，最基本的我清楚了我現在學的環境工程專業還算是通往我理想職業的專業，也比較符合我自身的個性。
三、環境分析
1.家庭環境分析
家庭經濟狀況並不富裕，但完全能夠維持正常生活，有時還會全家人到外面旅遊。爸爸的工作很穩定，所以家裏的經濟來源十分穩定。
2.學校環境分析
我就讀的華僑大學雖然在國內知名度不高，但在福建省的名聲特別大。華僑大學是中國著名的華僑高等學府，是國家重點建設大學，
是首批獲得教育部“本科教學工作水平評估”優秀的大學，是中國面向海外開展華文教育的主要基地之一。我認爲華僑大學的生活環境很好，教學設備齊全，但教學水平一般。我所在的環境工程專業是新開設的專業，就業率在全校倒數，該專業在華大並不受到重視。總的來說，整體教學並不算好。
3.社會環境分析
由於我國人口多，每年畢業的大學生數量在不斷增加，這導致了人口多與就業崗位少之間的嚴重不協調，而使得近幾年來我國大學生失業率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來看，就業環境並不好。
4.職業環境分析
環境工程專業是一門新興的學科，建立及發展的歷史還不很長。環境工程專業仍屬於正在發展中的專業，因此還沒有吸引更多人的注意。但隨着環境保護觀念宣傳的深入，人們對環境意識的加強，有理由相信，未來幾年內，對環境工程專業的學生的需求將會大大增加。
職業規劃職業規劃 篇5國內某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作爲調查樣本，數據顯示，考生對所報學校和專業的瞭解程度不容樂觀：僅2.1%表示“非常瞭解”，“不太瞭解”的佔35.5%，甚至有10%左右的學生表示“完全不瞭解”，48.6%的學生表示，如有機會會考慮換專業，此外66.1%的學生將“學校的知名度”作爲填報志願時的第一考慮因素，大學聯考志願，“知己”的前提是職業規劃。
國內一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調查表明：57.8%的大學生對所學專業不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業。
緣何出現這麼多考生對所選專業不滿意呢?歸根結底是因爲考生在選擇院校和專業時，不清楚自己究竟將來想做啥，對自己的未來沒有明確的規劃。如果在報考院校和專業時，能適當爲自己做一下未來的職業規劃，相信上述的調查可能就是另外一種結果。
什麼是職業規劃
職業生涯規劃就是指結合自身條件和現實環境，確立自己的職業目標，選擇職業道路，制訂相應的培訓、教育和工作計劃，並按照生涯發展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業生涯貫穿着人的一生，因此，對職業生涯的規劃，就是爲自己繪製未來理想的藍圖，職業生涯規劃《大學聯考志願，“知己”的前提是職業規劃》。如果考生在填報大學聯考志願之前能夠適當地做職業規劃，那麼在志願選擇上將更多地避免盲目，效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業，只有最適合的專業”。這是考生選擇專業最基本的原則。填報大學聯考志願，是每個考生職業生涯發展中的一個重要環節。如醫生、藝術家、法官等職業，必須要以大學所學專業爲基礎。其他專業的畢業生，雖然也有改行的，並且其中也不乏成功人士，但這並不是人人都可以實現的。相反，比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啓示。因此，考生應儘可能實現大學聯考志願、專業學習、就業和事業的統一。
如果想成爲一名醫生，但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在填報志願時卻在做着類似的事。填報志願的考生基本上有三種。第一種，不知道自己將來想成爲什麼樣的人;第二種，認爲自己知道將來想成爲什麼樣的人;第三種，沒有考慮過這個問題。其實這個問題非常重要，大多數考生在考大學甚至考研時都沒有仔細考慮過這個問題，或者考慮得非常粗糙。比如，希望自己將來有高收入，希望將來能做開心的事情，希望將來能有時間到世界各地旅遊等等。這樣的一些想法，實現起來比較困難，或者說很難確定下一步自己該做什麼。其實考慮將來想成爲一個什麼樣的人，怎麼樣才能成爲那樣的人，什麼時候達到目標，該上什麼樣的學校，什麼樣的專業等等，這些問題，是職業生涯規劃的一部分，也是經過努力可以實現的。
弄清自己將會是一個什麼樣的人很重要
怎麼做職業規劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是一個什麼樣的人，將來適合從事什麼樣的工作，想從事什麼樣的工作，具體應該怎麼做?
許多網站和專門的職業生涯規劃機構都有相應的技術可以爲同學們進行職業測試，有些技術經過廣泛的應用，已經比較成熟。舉例來說，MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)是當今世界上應用最廣泛的性格測試工具。它已經被翻譯成近20種世界主要語言，每年的使用者多達200多萬。如果在正規的具有職業MBTI施測師資質的指導下進行測試，將會使被測者在很大程度上加深對自己性格以及對未來職業發展方向的瞭解，說到底就是不斷引導人們探索自我、進而認清自我的本來面目，以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的未來。
既然職業生涯貫穿着人的一生，那麼就不像許多高中生理解的那樣，等我上了大學再考慮。因此，筆者特別希望高中生能夠嘗試去做職業生涯規劃，儘早瞭解自己的特點，掌握自己未來的發展方向，找到適合自己成長的最佳路線。
職業規劃職業規劃 篇6一、大賽目的
“缺乏職業規劃”已經成爲影響大學生學習和就業的重要因素之一。相當一部分在校大學生沒有及早進行職業規劃的意識，更缺乏職業規劃的能力，以致學習動力不足，求職方向不明。
本次活動旨在通過大賽的形式，引導學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，主動採取積極行動，將職業規劃的'理論和實踐完美結合。並以此爲契機，形成適合我院具體情況的就業指導工作體系，提高就業率；同時，可藉此展現學生風采，凸現個性魅力。
一、參賽對象：全體在校學生
二、大賽流程及參與方法
階段
內容
時間
報名
①在校學生均可報名參賽。
②報名方式：發郵件至XXX
上報個人姓名，性別，院系及專業
11月8日———18
作品提交
①參賽學生設計撰寫作品
②直接聯繫以下同學提交書面文檔參賽作品一份：要求A4打印稿，黑白，彩色均可。需註明姓名、院系。
③發送電子文檔至指定郵箱XXX，主題欄註明姓名、院系
4具體直接聯繫人
李文靜 東9 216
寇垠 元5 245
11月8日———18
初賽
根據專家評定，選出12份優秀的參賽作品
11月19日至21日
決賽
現場參與，完成個性介紹，自由陳述，現場問答環節，並綜合初賽成績，予以給分（初賽通過者貼出通告，並會具體通知比賽地點）（面試官爲我校專業指導老師和相關企業的專業培訓老師）
11月24日
三、競賽內容：
1、初賽：“職業生涯設計”方案評選。大賽要求選手在指導老師的指導下撰寫出“職業生涯設計”方案（方案必須包括確定個人志向、自我評估和職業生涯機會或前景評估、職業的選擇、確定職業生涯路線、設定職業生涯目標、制定個人行動計劃與措施等六個方面內容，方案標題自擬，要求具備可行性、適時性、適應性和持續性），並由專家評委評選出12名優秀方案參加決賽。
有關“職業生涯設計”方案包括六個部分：
1）確定個人志向：立志是人生的起跑點，反映着一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響着一個人的奮鬥目標及成就，志向是事業成功基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起，所以，在進行生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是生涯規劃最重要的一點。
2）自我評估和生涯機會評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析，認識自己、瞭解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業作出正確選擇，才能選定適合自己發展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最佳抉擇，因此，自我評估是生涯設計的重要步驟之一，通常包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織管理、協調、活動能力等。生涯機會的評估主要分析內外因素對自己生涯發展的影響，每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長，所以，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關係、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利條件和不利條件等等。環境因素評估包括組織環境、政治環境、社會環境和經濟環境。
3）職業的選擇：通過自我評估、生涯機會的評估，認識自己、分析環境，在此基礎上對自己的職業做出選擇。
4）確定職業生涯路線：在職業選擇後，還須考慮向哪一路線發展。即是走行政管理路線，還是走專業技術路線，向業務方面發展等等。
5）設定職業生涯目標：生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心，它是在繼職業選擇、生涯路線選擇後，人生目標的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最佳性格、最大興趣、最有利的環境等條件爲依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標又分日目標、周目標、年目標、中期目標一般爲三至五年，長期目標一般爲五至十年。
6）制定行動計劃與措施：在確定生涯目標後，行動便成了關鍵環節，這裏所指行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，爲達成目標，大工作方面，你計劃採取什麼措施，來提高你的工作效率？在業務素質方面，你計劃如何提高你的業務能力？在潛能開發方面，採取什麼措施開發你的潛能等，都要有具體的計劃與明確的措施。
參賽選手根據自身的特點和興趣愛好，規劃自己的職業生涯，並設計合理且可行的職業生涯發展方向，並圍繞自己將來想要從事的職業，提出可以完善自己，實現目標的有效途徑和具體方法後，由於影響生涯規劃的因素很多，在此狀況下，要使生涯規劃行之有效，就須不斷對生涯規劃進行評估與修訂，通過外部的環境分析和內在的素質分析，找出威脅實現職業目標的因素，並提出若干解決方案。
2、決賽：
1）2分鐘的個性自我介紹（也可現場演講），形式可多樣
2）參賽選手進行3到5分鐘作品講解（自我陳述），選手講解可以不脫稿，主要是對“職業生涯設計方案”進行介紹。
3）現場答辯，由評委進行現場評審，給出最後成績。
評分標準中，個性介紹10%，自由陳述15%，職業生涯設計書70%，現場答辯15%。另外評分參考
指標包括五大指數，創意指數、精彩指數、影響指數、美譽度指數和人氣指數。
四、參賽作品評選規則
1） 參賽選手根據自己的人才素質測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就 業、職業等方面進行個人職業生涯規劃設計。
2） 個人職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、、性別、院系、聯繫電話、E—MAIL等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬 勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。
3） 以合適、合理、思想、真實、邏輯、創新、可行性爲主要評選標準，淡化文學性和藝術性。
●特別提示：本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃爲評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業後五年的職業生涯規劃。
4）評分細則
I預賽評分：
①、清晰性：是否正確準確的瞭解個人特質，考慮目標、措施是否清晰、明確（5分）
②、變動性：設計是否適應社會發展變化，目標或措施是否具有彈性和緩衝性（5分）
③一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標和組織發展目標是否一致（5分）
④適應性：目標是否符合被個人個性、興趣特長和社會環境等相關因素，是否能對個人產生內在激勵作用（5分）
⑤適時性：目標時間和時序安排是否妥當，順序是否合理（5分）
⑥可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否爲設計的調整提供參考依據（5分）
⑦持續性：設計是否具有適應市場經濟發展的前景，擬定生涯設計的每個發展階段是否連貫全面地考慮到生涯發展的整個過程（5分）
⑧創新性：是否有獨到的見解，職業生涯選擇是否有時代氣息（5分）
⑨版面設計（10分）
II決賽評分：
①個性自我介紹：是否有創新意識，是否符合自己的特性，發揮是否到位（10分）
②自由陳述：內容符合是否要求，形式是否獨到，是否有現實指導意義，語言是否流暢，是否充分利用所有資源（15分）
③現場問答：回答是否準確到位，是否符合個人職業生涯的發展（15分）
五、評獎辦法及獎勵辦法：
評委根據選手“職業生涯設計”方案的科學性、合理性和可行性以及選手場上表現進行綜合評審，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，並頒發證書及獎品。 、
六、參賽須知：
1、所有參賽者在報名時均需準確、完整上報個人信息，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創作者，並保證其擁有該作品的合法著作權。
4、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不先例規定及違反他人著作機的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相牴觸的內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權自行決定對其採取不予評審、不予發表或刪除等措施。
7、參賽者若違反本規則的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已
獲得的獎項並要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
8、由於病毒、黑客攻擊及其他人爲干擾、突發事件或其它主辦方、承辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
9、大賽主辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。
10、本屆大賽的比賽規程如有未盡事宜，將及時修訂、請參賽選取手及時留意大賽指定
職業規劃職業規劃 篇7曾經以爲夢想就在遠方，只要我堅持就能夠實現;曾經以爲夢想遙不可及，現實讓它變得卑微而不可觸摸。但是現在才發現，當夢想照進現實，唯有夢想，可以讓我勇往直前，唯有夢想可以讓我無懼無畏。
一、前言
人的一生其實並不是很長，時光如白駒過隙。在寫下這篇職業生涯規劃的時候，我已經大二的學生了了，作爲一個專科生，我更加明白一個合理的對未來的規劃是很有必要的。猶記得剛上大學的時候，因爲自己的成績不是很理想，對大學生活很是茫然。然而，我知道每個人的骨子裏都不甘平庸，每個人都有夢想，雖然不免迷失在慵懶懈怠以及找不到目標的現實生活中。其結果只能是白了少年頭，空悲切!作爲常人，我無法使時間停止或使人生變長，我的人生才過了四分之一，前路我走的理所當然，因爲它是既定的。面對後路，我感到很困惑。即使我不是一個善於規劃的人，但我依舊會選擇好好規劃我人生剩下的四分之三。佛教裏有一個公案，說釋迦牟尼偶然得到一金蓮花，於是拈花微笑，大弟子迦葉見了，便也微笑迴應。誠然，我也希望我能有如此氣度，到我暮年時，面對這份我親手寫下的職業規劃，我能對着它所規劃出的人生路無悔的微笑。
二、自我分析
由於我沒有很細緻的總結過自我的優缺點，對自己的分析大部分都是基於身邊人的見解。首先來說，我是商務英語專業的學生，由於是大專生，所以在學位方面沒有優勢，但是由此專業方向並不比本科生差。我性格開朗活潑，比較能與人交談，所以這也讓我有很好的人緣，積累了很多人脈，並且很重要的是，我適應環境的能力很強。另一方面，我也喜歡一定程度的獨處，因爲我很喜歡看書，並且在各個領域都有所涉獵，在一般學生中知識面會比較具有優勢。這也讓我很容易跟人交談。再其次，我家庭成員觀念都比較開放，我有很多就業方向的可能，來自於家庭方面的阻力會很少。並且我的感情不存在問題，所以節省了時間和財力。而我的缺點主要也在我的性格方面，我很容易被周圍環境影響心情，個性比較軟弱，通常沒有勇氣去改變以及突破。當然這讓我很少跟人站在對立面，但是沒有自己的堅持的主見是一個很束縛我未來發展的問題。
三、SWOT分析
內部環境優勢因素（S)弱勢因素（W）1、性格開朗，自信，親和力強1、個性比較軟弱，容易被影響2、交往廣泛，在學校中人脈廣2、不注意細節，很容易失誤3、文字功底不錯3、缺乏社會經驗4、學習態度良好，學習能力強4、不夠果斷，缺乏膽量。5、較強的組織與活躍能力6、綜合素質較強，適應能力強外部環境機遇因素（O)威脅因素(T)1、地處省會城市，接觸面廣1、人才緊缺，但就業形勢依然比較嚴峻2、學校發展快，學習資源多2、英語專業學生偏多，專業競爭能力較弱3、專業覆蓋面廣，利於就業3、同地區高校競爭激烈
SWOT總結：
通過以上的列表，我對自己的內外部因素進行了比較系統的整理。我應該在繼續保持自我優勢的前提下，努力改變我的W弱勢因素。在以後的社會交往中，制定自己的根本原則以及根本方向，注意細節東西。並且在以後的學習生活以及社會生活中切實體驗社會，多做實踐，增強動手能力以及增加社會經驗。讓自己提前對社會有一個必要的瞭解，適應社會。
四、擇業選擇及決策理由
我自認爲是一個比較有創新能力的人，從小就期望能做跟家人想法不同的職業。家人都認爲當老師是很穩定的工作。但是我從上國中開始就想當一名涉外工作者。我認爲這類型的工作能讓我視野開闊，有利於我工作能力的提高。當然隨着我學習經歷以及生活經歷的變化，漸漸明白了這是一個很有難度的目標。但是夢想從來都不會退後。我選擇涉外行業的原因大致有三條啊：
1.我是一個商務英語專業的大學生。這是我做涉外行業的主要優勢。因此只要我好好把我我在校的這些寶貴時間，我一定能在專業方面取得很大的突破。而且較高的速寫能力能增加我的發展機會。同時，比較重要的是，我同時也在學習有關國際貿易以及國際商務法律方面的課程，廣闊的學習領域能讓我適應當前貿易全球化的經濟發展形勢。另外，經過這些年的鍛鍊，我的電腦辦公能力也有一定的提高，我的文字功底也還不錯，這使我在將來的不論任何考試都有優勢。最重要的是，我對涉外行業的熱愛將會成爲我努力向上的不竭動力。
2.其次是市場潛力。隨着中國與世界的聯繫日益緊密，越來越多的外國企業以及外國企業家進入中國。在貿易全球化的同時，也有越來越多的中國人走出國門，在這個一進一出的過程中，涉外行業的市場變得無限擴大。同時，因爲涉外行業的獨特性，也要求涉外行業的工作者具有較高的綜合素質，這個也就爲涉外工作者帶來了較高的回報。這個是爲大衆所知的，在政府機關工作的涉外人員自不用說，工作穩定並且生活富足。涉外工作人員以及在外企公司的職位也是毫無疑問會成爲中國的高薪階層。
3.第三方面則是當今世界人才的巨大缺口。當今形勢，真正精通商事法律、國際以及商務英語知識的人才也算不多，而現如今社會所需的這方面的人才又是相當巨大。並且，隨着現在人口老齡化現象的加劇，對青壯年勞力的需要將會越來越大。因此，如果我能按照我的目標發展，不斷提升各方面的素質，我必然能找到適合我的位置。
但是我也深知要達到我的目標，我自身的差距還是很大的，我還有很多地方需要改進，作爲一名涉外人員，還有一定的劣勢在我的身上：
1.不可置疑，我是一名女生。我在就業方面不存在任何壓倒性的優勢，甚至在以後會遇到很多無法預料的障礙，畢竟我所選擇的領域實際上是高強度和高壓力的行業，我所面對的是各類精英的競爭。
2.我的專業知識不夠紮實。不可否定，大學生活中的誘惑很多，很容易分心。所以我必須知道自己想要什麼不想要什麼。
五、針對目標的未來規劃
我現在還是一名大二的學生，面對剩下來的爲數不多的學習生涯，我還可以做很多事情，但是我知道對於我來說時間很緊張。因爲我並不打算升本，我知道知識的重要性，所以對於我來說經驗是很重要的。歸結起來，就是準備英語等級考試，實習，做好學生工作。
1.我知道，爲了實現我的目標，單純的專科知識完全達不到要求，因此我必須更加紮實的學習我的專業知識。好高騖遠是沒有用的，我必須清楚地知道我的短期目標以及長期目標。目前，面臨的是就英語四級考試。爲此，我已經努力了將近一年，在近期的幾個月時間裏，我努力在積累我的四級詞彙，並且積極地做題，以求在四級考試涉外時候比較熟悉題型，不至於發生失誤。我會在課程中學習中配合老師的指導，爭取一次性過，努力拿個高分。當然在接下來的時間，我還需要至少通過專業英語四級的等級考試，這是專業要求，然而在同時，要達到我的目標，還需要拿到一些證書，比如跟單員證書、報關員證書等。這是一個大學期間的規劃。
2.實習也是很重要的一個部分。在實習期間的工作經驗將會關係到我的未來工作。在實習期間，我要儘可能的選擇與專業有關的實習職位，增強對涉外行業的瞭解，紙上得來終覺淺，不要使自己停留在理論層面上。畢竟如果我在實習期間表現足夠好的話，那麼我繼續留下來工作的機率就會大大增加。我希望能通過實習達到真正鍛鍊自己，也明確一下我的目標。
3.關於學生工作。在這裏不是指學生幹部的意思。簡單來說就是人脈關係網，很多人脈，如果不進行學生工作的話，都是難以獲得的。所以我打算在接下來的時間裏，繼續拿好人際關係，這對我來說，是有很大好處的。
針對我的大致規劃，我做出了接下來倆年的時間表：
大二上學期努力準備英語四級考試，以及準備各個證書的準備大二下學期努力準備英語六級考試，拿到相關涉外行業證書暑假加固專業知識，社會實踐大三上學期努力準備專業英語四級考試，爲實習做準備大三下學期實習。補充各種涉外知識。
我知道我的規劃時間表還做得不夠具體不夠完美，但是我會在以後的學習生活中以這個爲主線，然後充分補充其他知識其他經驗。到現在，我對自己的職業生涯也算有了一個比較細緻的剖析。我平時也會利用身邊有力的網絡條件充分汲取有用的知識，在和各個領域的人的交流中，我越加堅定了當一個涉外工作者的想法。雖然目標很遠，但我堅信，有夢想纔有未來。每個人都有自己不可替代的社會價值!
職業規劃職業規劃 篇8我喜歡和別人共同工作，樂於參加或組織各種社團活動。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中我傾向於承擔責任和擔任領導。
我想我在優勢職業選擇上會偏向於社會性，適合從事爲他人服務和教育他人的工作。同時我喜歡與人打交道，也可以做一些社會交往較多的工作。我非常看重人與人之間的關係，願意幫助照顧周圍的人，喜歡參加集體活動，適合諮詢等幫助別人解決人際方面的問題的工作。由測試中我也瞭解到，在職業發展過程中，具有我這樣社會性職業傾向的人可以充分發揮自己人際交往方面的能力、在團隊或集體活動中積極主動地扮演組織協調者;此外，也會注意在工作中通過有意識的鍛鍊增強自己獨立工作的能力。
職業價值觀
我是一個希望自己的工作能受到他人的認可的人，對工作的完成和挑戰成功感到滿足。在工作中，我有明確的目標，有強烈的發展和提升自己的意識。我會盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，追求目標的實現和他人的肯定。但同時，我也希望希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係，相處在一起感到愉快、自然，我認爲這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。所以我想我是十分重視工作中人與人之間的關係的，希望能建立良好的同事關係。
我的優勢
我認爲自己具有較強的人際交往能力。和陌生人打交道並不會讓我覺得不愉快。工作積極活躍，有雄心和志向，魄力強，有韌性，在困境中不輕易放棄，也能和他人建立起友好和睦的人際關係，喜歡組織衆人和控制形勢，可以與他人合力圓滿又按時地完成任務，善於培養和幫助他人，對於別人良好的行爲舉止能夠給予讚揚，並使他們更加發揚光大，對細節和事實有出色的記憶力，果斷堅決、工作勤奮、富有效率、認真負責，有靈活的組織技能和明確的工作道德，注重並能很好地遵守社會規範，忠於自己的職責，並願意超出自己的責任氛圍做一些對別人有幫助的事。
我的劣勢
我是個對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力的人，沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣，競爭和衝突會讓我感覺到不愉快，可能過於情緒化而不能客觀理智地分析，在有些時候可能會變得焦躁不安，在掌握的信息和資料還不夠的情況下，倉促作決定，不考慮其他的選擇，習慣根據經驗做出決定，可能缺少客觀理智地分析。
