在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的寫老師的作文800字-九年級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天週四矣，上有歷史，下有政治。那記得明天多帶點水果瓜子，連着兩場演出，沒個零食陪伴，光看錶演，嘴巴里沒個嚼頭那多沒有意思啊！原本都在安安靜靜收拾書包的大家，此刻不知是因爲誰的竊竊私語而相視大笑，試問，誰不期待兩位老師的精彩表演呢？話說，誰敢在這兩位表演者的`課堂碰零食呢？
叮——上課鈴聲如通告單一般催促着老師踏進班門，小崔老師疾步走來，雷厲風行地在黑板上寫下數個大括號，再標上幾個重點，爲接下來轟動全場的演出而蓄力。
好，同學們請先打開政治書和筆記本，不要像那些個‘磨拖羅拉’的同學，把我的話當成戲謔。我忍不住拍手叫絕，剛一開場就帶給我們一個絕妙的單押，真不愧是她，上輩子的說唱歌手，這輩子的政治老師。再看向周圍的同學們，雖手上忙着記筆記，但抽動的肩膀已經出賣了他們。
提到書上的知識點，政治老師就更來勁了，放飛自我地將知識點以驚人的語速讀出，好似普通話燙嘴。有的時候，她還會穿插進一些自己總結的四字短讀，讀起來韻律和諧，朗朗上口，我們經常開玩笑說，這壓韻的技術不當說唱歌手真是屈才了。
講累了，她便讓我們放聲齊讀，自己穿梭在學生之間。時不時地她大手一揮，指向一邊：這邊的朋友，我聽不見你的聲音！頓時，這邊重整士氣。另一邊聽到後又不服氣了，便更加得大聲，一節政治課下來，她倒是一臉輕鬆，我們卻滿頭大汗，喉嚨嘶啞！
剛送走了政治老師，歷史老師又不緊不慢地走進了教室，先環顧一圈，滿意地看見大家都在誦讀歷史，原本還緊蹙的眉毛頓時舒展開來，把眼鏡一摘，隨手抽起身邊同學的書，檢查起他的背誦了，若是背的不錯，他便略微點頭，開始尋找下一個目標。
刷、刷、刷粗獷的字體在黑板上浮現，信陽方言夾雜着普通話在我們耳邊迴響，他陰沉着臉，重新戴回眼鏡，雙手抓着粉筆的同時還不忘在胸前比劃着一個巨大的零，在爲我們月考的失利而奚落着：這道題要是讓我來出，你們都要考零雞蛋！在我眼裏，你們都是臭雞蛋。啊！臭雞蛋！原本壓抑的氣氛此刻都被同學們的暗笑打破，可他卻不爲所動，一本正經地繼續講出令人捧腹的話，你看你那個坐沒坐像的樣我講你不聽，考試你不會這種反差脫口秀只有他有，他算得上是我心中的NO1。
我時常會想，如果我是老師，我會怎麼面對講臺？想必只會一本正經講授知識。可這兩位老師卻把它當作了自己的舞臺，在這三尺舞臺上盡情演繹，讓我們這羣猴聽衆享受視聽盛宴。
感謝生命中有你們！
