我心目中的好老師作文300字

關於我心目中的好老師作文有哪些呢?老師,您的愛天下最偉大、最高潔,將溫暖我的一生;老師您的精神平凡、樸素,但將永遠激勵着我人生前進的腳步。下面是小編精心整理的我心目中的好老師作文300字,希望能夠幫到大家!

我心目中的好老師作文300字

  我心目中的好老師作文篇一

我心目中的老師阿拉善經濟開發區九年一貫制學校謝明諺三(3)我心目中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中遨遊;她給予了我許多關懷,讓我感受到慈母般的溫暖。開學了,一位中等身材,剪着齊耳短髮,大約二十八歲左右的女教師走進教室,她就是我們的班主任——劉老師。她笑眯眯的環視着大家,目光是那麼的溫和、可親。剛轉入這所學校時,我的語文水平中等,最怕的一件事就是寫作文,劉老師見了就耐心的給我講解寫作要點。第一次作文本發下來的時候,我看到老師給我的詳細點評:“想象豐富,突出特點。”雖然這篇作文寫得不是特別好,但我心裏卻美滋滋的。當我再次翻開作文本時,老師給我的評價更好,而且在好句子下面畫了曲線。於是,我對作文有了信心,我的寫作水平也一天天好了起來。是她爲我鋪開了寫作的道路,爲同學們打開了寫作的寶庫,你纔是我心中的好老師,我忠心的向你說一聲:“謝謝您,劉老師!”

  我心目中的好老師作文篇二

從我幼兒園起,“老師”這個詞語就時常在我的耳邊響起,我也漸漸地對老師產生了敬意。

漸漸的,我的理想也就是成爲一名老師。老師能夠教書育人,老師能夠爲人們解決困惑,老師能夠爲人們輝煌的前途地下堅實的基礎,,這樣說來,“人們靈魂的工程師”把老師比喻得恰到好處。難道不是嗎?

我心目中的老師,他(她)是偉大的,是對人無微不至的,在這裏,我想對老師說一聲:“老師您辛苦了。”

早晨,我在看電視,遙控器從CCT-5調到CCTV-2,我看見一套有關於教師節的節目。看完之後的我被老師的無私奉獻的精神所感動。這一套節目正式大家所熟悉的《同一首歌》,正在播出有關教師的一期節目,唱臺下的觀衆,都是來自中國西部的偏遠山村的教師和他們的學生,而主持人採訪了一名教師,它是來自甘肅的一個偏遠山村的校長,而這個學校,僅僅只有他自己一名教師,他一個月的收入也僅僅只有45元,而他卻堅守在他的工作崗位已經15年了,他的毅力,他的精神,感動了在場的每一個人,而主持人問了他一個這樣的問題:“如果你有日此機會能夠不再這個偏遠的山區,有一份很好的工作,你會不會離開。”他說:“我不會離開,因爲那裏已經和我有了感情,而且我爲了孩子們也不會離開。”頓時現場一片掌聲。

在有一件發生在我們身邊的事。這就是我心目當中最好的老師。我們班一位同學在早上上課的時候頭好像很熱,覺得自己挺難受,她就去找我們的數學老師,而數學老師聽到後,便把自己的上衣給了她,經過一節課後,這位同學好多了,便把衣服還給了老師。這件事,不就是平凡中的偉大,體現了老師對同學關愛的情感。

我心目中的老師,是既平凡又偉大,既嚴肅又活潑,既嚴厲。又溫柔的老師。

難道所有的辛勤的老師不都是這樣嗎?

  我心目中的'好老師作文篇三

我心中的老師是神聖的。老師!是辛勤的園丁;是培養祖國棟樑的人;是領導我們學生走向知識寶庫的導師。而我們,則是鮮豔而豔麗的花朵;是祖國的棟樑。我們是需要優秀的老師來精心培育我們。我想:每個人的心中都有自己喜歡的老師。

在我心目中也有一個理想的好老師她是那麼完美無缺啊!我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤時,她並不是先盲目地責罵我們,怪罪我們,而是先詢問我們事情的起因後果等詳細過程,告訴我們不能這樣,從而開導我們下次不能在犯這樣的錯誤。

在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的老師。當我們在學習上犯了粗心大意時,她就會教導我們說:“做題目不能盲目亂寫,要分析題意,做題目時不能馬虎,要認真.仔細。而我們就將聽從老師的教導,努力改掉這些壞毛病。當我們感冒時,她就會無微不至地照顧着我們,讓我們快點好起來,然後給我們把課補上。當我們遇到困難時,她也會與我們共同想辦法,解決問題!

老師是辛勤的,他總是默默無私的在爲我們做事,還經常教導我們,幫助我們克服困難我們應該好好學習,長大後,報答老師!

  我心目中的好老師作文篇四

在我心目中的老師有很多,但是給我印象最深的是鍾老師。鍾老師是我五年級才遇見的老師,也是我國小生涯中最好最稱職的老師。她如今已是五十幾歲了,臉上已經佈下了幾絲皺紋。

她平時對我們很嚴厲,如一次考試我們考出的成績差的不能再差,可鍾老師嚴厲的批評我說:“怎麼只考這麼點分數,怎麼對得起你的父母的養育之恩,以後要好好努力,更上一層樓。”我好好反省了一下,覺得老師說的話一點也沒有錯,爸爸媽媽花盡心思把我從鄉下轉學到城裏,而我這樣下去,怎樣才能把成績提上去?爲了這個問題,我想了好久,可鍾老師告訴了我答案,她說:“只要你再努力一點,勤奮點,就能夠把成績提高,還要看課外書,擴大知識面。這樣才能使語文成績提高!”我照做了,功夫不負有心人!在一次考試中,我漲了好幾分呢!心想這全是鍾老師的功勞.

她平時雖然做出一副很嚴厲很嚴肅的樣子,但是她有時也很幽默,說的笑話可讓我們開懷大笑。她有時也說起自己家的常事,所以我們班的同學都很愛戴她。

鍾老師講課文的時候,是一詞一詞的講解,一段一段的理解,直到我們懂爲止。所以我們班次次考試都是年級最高!鍾老師不僅只講語文類的知識,還一邊上課文,一邊聯繫我們的生活。讓我們永遠也不會對學習產生一種厭倦感!在你不懂的時候,她教你;在你失去自信心的時候,她鼓勵你!所以鍾老師一直是學生家長心目中的好老師!

有一次,我有一題不會寫,鍾老師給我提示,便鼓勵我,不要失去信心!在老師的鼓勵和提示下,我終於做出了這一道題。如今我已是六年級的學生了,她還是像一年前一樣細心仔細的教導我,使我在無邊的大沙漠中走了出來。每當看到鍾老師,我便感到希望的來源!

鍾老師一向做事不求最好,只求更好!所以她常常對我們說:“知識是無窮無盡的,只有不斷的積累,纔能有所成就!”

她不但教育有方,還很關心我們的身體,即使是班上成績最差的同學。有一次,班上有一位同學上課時突然吐了,鍾老師立刻把書放下,去問那位同學怎麼樣了,要

不要打電話送你回家。一句句溫暖人心的話回盼在我們的耳邊!

這就是我心目中的老師——鍾老師!