在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的中學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學作文 篇1
“哈哈”一陣嬉笑聲從學校裏傳來。不用問，她們肯定是一羣瘋子，沒有一點女兒家的矜持。也正是她們的不拘於世，使我們走到了一起。剛認識她們的時候以爲她們是十足的淑女，可是我們混熟了，你就不會這樣想了，他們是天使外表，惡魔內心。
成妍妍，是個美女，有着一雙撲閃撲閃的大眼睛，精緻的五官。她是幹什麼事慢半拍的人，這也是我們都愛調侃她的原因。她還很磨蹭，愛照鏡子，一天有24小時就有23個小時再照。她也是個堅持不懈的人，屢敗屢戰。
張紫薇，也是很漂亮的，她個子不高。她可以說使我們這裏最誠實的'女孩了吧，我們每次玩遊戲，她說的都是真話。其實仔細想象他似乎沒有什麼缺點，只是個子矮了一點，脾氣差了點，而已啊。
候明珠，她很瘦，幾乎都是骨頭。個子也不是很高的。她和紫薇是表姐們，關係很好。她那，愛罵人，發牢騷。優點那，好像沒有。她長得好漂亮的，是那種看起來有保護欲的女生。
對了，就是她們帶給了我無數的快樂，給了我青春的滋味。還記得明珠不上的時候，我哭了，那時候才發現我是那麼的在乎她。她們是最好的朋友，還有聰珊，她不上學了，在外面幹活，她說很辛苦，我們有何嘗不知道那。我最好的年華里我沒有後悔認識你們，你們在這個虛僞的世界帶來了真摯的友誼。我們做一輩子的姐們好嗎？
曾經有人告訴我，友誼是比愛情，親情更可靠的港灣。
中學作文 篇2
從前，在一個美麗的國度裏，住着兩家人。一個是蘋果園的園丁，還有一個是中學的校長。
有一天，蘋果園的園丁和中學的校長都不在。蘋果園對中學說：“我能結出可口的水果，受到人們的喜愛，你呢？卻只是不能動的磚頭做成的。”中學說到：“我能讓人們在這裏得到知識，你卻只能讓別人吃，喝，拉，撒地享福。應該是我重要。”
它們看見旁邊有一條河。蘋果園就問河：“我們倆個誰更重要呀？”
河說，“你們倆各有各的重要性。蘋果園的重要性是讓人們吃到可口的.水果，中學的重要性是讓人們懂得更多的知識。”
河的話剛說完，蘋果園與中學倆個都笑了。原來，每種東西都有每種東西的重要性呀！”
中學作文 篇3
環保，它還有一個代名詞，叫做“低碳”，當今社會，這個詞備受人們寵愛。殊不知，表面上人們把它高高捧在手心，實際卻是把它重重的踩在了腳下。
或許一切後果似乎與我們太遙遠，兩極冰川融化、海平面上升、物種滅絕等，就算是全球變暖也不過是一個空調就能解決的事。但這些問題卻正是由於我們生活中的種種不檢點行爲造就的。
看，路邊的垃圾總是隨處可見，這難道不是人類所一手造成的嗎？現在的人們總喜歡高調玩低碳，呼籲環保，在各個方面考慮的都很周到。申請了諸多關於環保產品的專利，耗費了大量人力，物資。這，真的值得嗎？然而，不必如此興師動衆地大動干戈，只需在生活中注意一些細節即可。比如：
不亂扔垃圾。這是最基本也是最難真正做到的。或許很多人都養成了隨地扔垃圾的習慣，人們對此現象也都是見怪不怪，習以爲常。有人認爲，城市的各個地方，到處都有清潔工打掃衛生，因此大可不必擔心這類問題。但是否想過，曾經是沒有這種職業的`，正是因爲人們不能自覺的維護公共場所的衛生整潔，實在不可容忍，才導致政府不得不花錢僱這些“城市的美容師”。所以，如果沒有他們，那麼我們生存的家園將處處是一片垃圾場，這樣的生活，能忍受得了嗎？記得在20xx年參觀世博會時，茵綠的草坪中，那白色的塑料袋分外顯眼，而一旁的垃圾桶卻成了一個擺設。這難道不能引起我們的重視嗎？
學會廢物利用。你知道嗎？平均每人每天所產生的垃圾是0.8千克，也就是全球每天共產生０.８乘以６４億的垃圾。注意，這是一天哦！若乘上３６５，那也僅是一年，卻是一個如此龐大的數字，讓人看了觸目驚心。這些垃圾的處理更是難上加難，焚燒、填埋，或多或少都會給環境帶來污染。如果其中一部分垃圾可以恰當地循環利用，每個家庭減少一部分垃圾，那麼就可以爲保護環境做出一份巨大的貢獻。學校的手工課，也是經常要求學生帶一些廢舊物品，來變廢爲寶的。這樣不僅可以喚起學生的環保意識，令其學會廢物利用，還能夠鍛鍊動手能力，豈不是一舉兩得？因此，這樣的活動也是可以稱之爲實際意義上的環保的。
隨手關水關電。大家都知道，水是十分寶貴的，因爲全球，淡水總共只有那麼多，只減不增，隨手關閉水龍頭想必已成了人們的一種習慣。甚至有些家庭能夠將水循環利用，淘米水澆花，洗衣水拖地等等。這是一個好的開端。而對於電，人們的節約意識就差了，總認爲電應當是取之不竭的吧。是的，在不久的將來，電的確如此。可現在，雖可以通過大自然來發電，但由於代價大，很多地區仍利用石化燃料轉化爲電能。所謂的石化燃料便是指煤、石油、天然氣等不可再生能源，因此當下，我們應該從身邊小事做起，增強節電意識，爲環保做出一份綿薄之力。
真正檢驗我們對環境貢獻的不是言辭，而是行動。生活，向來是天道酬勤。如果我們不能從自身做起，從小事做起，那麼不久，地球將是一片荒蕪之景，所謂的碧水藍天，恐怕已成爲歷史了吧。
中學作文 篇4
今天，我很早就起牀了，因爲我要上中學啦!
我來到更衣室，用更衣機器人摩爾利爲我搭配上最美麗和最適合的服裝。(第一天隨便穿)，看看吧，他給我搭上了一條藍紅相間的格子裙和一間雪白色的上衣，正當我準備出門時，機器人叫住了我，說：“小姐，我覺得您還要穿上一件黑色小馬甲，和高筒襪加黑色皮鞋。”我點點頭，換上了他所說的服裝。換好衣服後，時間還早，我纔開始洗漱，廁所的`清潔機器人爲我塗上了護膚品，化了淡妝，真的一個人都不一樣啦!忙完這些後，我開始吃早餐，我早在昨晚就制定了今天要吃的早點：一杯低脂牛奶，一塊牛油小蛋糕和一盤水果沙拉。早餐機器人早就在餐廳等候多時了，我輕聲說；“上早點吧。”只見他打開它的‘肚子’，從裏面拿出了早點，併爲我係上餐巾。我用十五分鐘吃完了早餐，還有三十分鐘纔出門，我從我的房間拿出了一個粉色的書包。我背上書包，坐上私人的飛速車就上學去了，其實，飛速車在一分鐘內就可以到達你想去的地方，但我想早點去，所以，我還是讓車子緩慢行駛了。到了新未來的學校，還有十分鐘纔開始新生講話，我整理好服裝，走進了教室。教室裏只有五六個人，我隨便找了個位子坐下，哦?老師來了會是怎麼樣呢?
中學作文 篇5
想不起能再寫什麼，只好重走舊路。
每天夜裏獨自踏上這條路似乎已成爲了一種習慣。
今天的天氣有些放晴，但白天的天空仍然不見太陽。卻也多了幾分光亮。
獨自走着，往日安靜和平的小路卻多了幾分喧鬧。走到半路意外地發現操場的門還開着，便慢慢在操場的路上走着。
剛來學校，身子有些疲憊，擡頭仰望天空，有一小片朦朧的亮光，風將烏雲吹散後纔看清那是一輪滿月。她如同一位嬌羞的姑娘般時隱時現，不時用烏雲遮住自己的'面頰。
最終她那美麗的面頰終於被烏雲完全遮住了，連那片朦朧的光也不見了，心中有股莫名的失落。
中學作文 篇6
我組根據我校實際情況和創新作文教學的要求，本學期初（20xx-20xxx年度下學期）認真組織印發《盤縣國中作文情況調查表——學生用》，並做了詳實的調查和分析，對我校學生作文現狀得出如下報告：
一、本次調查總計印發《盤縣國中作文情況調查表——學生用》500份，參與調查學生500人，收回調查表495份，實際有效480份。
二、本次調查的具體問題回答情況（下表所示）：
三、現對本次調查的具體問題羅列並予以具體分析總結：
平時基本上讀作文書，但深入程度還不夠，且存在學生對老師介紹的寫作方法重視程度較強，其他的'則不太重視等現象；
在寫作文的爲題上，雖然大多數學生能夠認真對待，但學生被動作文現象較嚴重，且學生作文的主動性和積極性較差；
對於教師將作文批改後，多數學生重視程度不夠，沒有認真的閱讀與思考；
教師與學生之間的寫作反饋力度不夠；
在文體方面，學生最不喜歡寫作的是說明文，低年級喜歡記敘文，高年級則喜歡小說；
在作文選材方面，雖能選所見、所聞、所感，但在認識方面還是存在一定的偏差。
四、根據我校學生作文現狀調查情況反饋情況，在我組教師共同探討後，制定在今後作文教學中，將從以下幾個方面努力：
對學生課外閱讀加強指導，根據不同年級及班級做出相應指導，並引導學生養成鞋讀書筆記、重在積累的好習慣；
在作文教學上加強基礎指導，培養學生興趣，爭取讓學生喜歡寫作文，增強學生在作文寫作中的主動性和積極性；
在作文評改中，注意與學生的交流，重視學生的反饋意見，努力將學生的意見採納其中，努力提高學生的寫作水平。
中學作文 篇7
“行者浮雲奔踏千里駿馬迎春節”“軀長數尺黑鬢披身豪放踏飛燕”。馬年迎來，慶年杯酒論家常，鞭炮煙火，壓歲紅包，團圓餃耳，春節那些事，多着呢！
題春聯。姥姥家，大紅宣紙攤開在桌上，我右手緊攥毛筆，爲姥姥家題春聯。就說虎年的三年級小朋友我題了一詞：“喜氣洋洋福高照”“虎虎生威鬧新春”。再者去年，我爲自己的本命年蛇年題了一詞：“金蛇銀蛇雙蛇齊狂舞”“蛇撲蛇綁勢如餓猛虎”橫批“蟲它蛇歡”。我爲父親的本命年馬年題的.春聯與上文相似：“行若浮雲千里伯樂馬之奔踏千里”“身長數尺豪放霸猛駿風流之鬢揚健軀”橫批“馬騳驫馬”
刺激炮。兒時的我們常將高一的表哥推崇爲男生首領（表哥現在讀大學）。當時他最大，我第二，其他都是“小兵”。表哥常領着我們玩些刺激的遊戲，放鞭炮，那一遊戲我至今“接班”後還帶着“小兵”在玩。表哥將小掛鞭放入一隻陶罐內，後找到一處淺水灘，將陶罐放入淺水中（鞭炮不碰水），之後他飛快地擦燃一根火柴點燃掛鞭，最後拉着我疾速後退。“嘭”陶罐碎片被強大的衝擊力拋上天，水花四處飛濺，圍觀的小朋友都也要玩，刺激！
壓歲錢。此物可謂神也！幾個小孩兒互相推擠着跪在老人面前。文靜點兒輕輕拜三拜然後踏着小碎步來到老人近前，挽住老人的胳膊撒嬌，調皮點兒的把頭磕的“咚咚”響，之後迅速站起身來向老人討要道：“恭喜發財，紅包拿來。”老人往往喜笑顏開，說不定會在紅包里加點錢。
文學、玩樂、口技，組成了——春節。春節那些事，使人回味無窮。
中學作文 篇8
我喜歡的花家喻戶曉，是什麼花？荷花。
世界上的花成千上萬，我唯獨對荷花情有獨鍾。因爲荷花清香遠溢，使我陶醉其中。
荷花又名蓮花，水芒，玉環。顏色五彩繽紛，有紅的、白的、粉的，也有嵌着金邊的。每當初夏時節，荷花便開始怒放。其中，我最喜歡粉色的荷花。它形狀圓而大，花大葉麗。一片片花瓣薄的像紙，一點雜色也沒有。粉紅色的花瓣聚在一起，花瓣高矮不一，有的呈三角形，有得呈圓形。裏裏外外包裹了許多層，每朵荷花層數不定。一片片花瓣緊挨着，鮮亮鮮亮的.，漂亮極了！一片片花瓣包裹着花蕊。細長的花蕊，嫩黃顏色，讓人看上去好似古代鳳冠上的寶珠鮮豔奪目，閃閃發光。細嫩的花蕊好像是荷花的觸鬚，開放時，它總藏在最中間。荷葉漂浮在水面，襯托着荷花，像嫵媚的仙子穿着粉紅的浴衣，冰清玉潔；像剛出水的美人，鮮亮誘人。滿塘的荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩着點點大小不一的船兒，煞是好看。荷花不僅外形美麗、大方，充滿生機，香味更別有風格，幾乎薰得人都要醉了。香味使人清涼、清幽。在夏日酷烈的陽光下，國色天香的牡丹花失去神采，嫵媚可愛的小野花慵倦無力；牽牛花偃旗息鼓，只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放，像一個羞答答的小姑娘。像雨後的春筍脹鼓鼓的，似乎陽光一照，它就會炸開。
荷花不僅外形香味獨特，作用也是特別多。蓮子、蓮藕都是美味的佳品。荷花全身可入藥，可治多種疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染，高雅；大多數人喜愛。
遠看，繁花似錦的荷花像一個個美麗的仙女，在水中翩翩起舞唱着動聽的歌，舞動着腰邊兩條綠裙帶。微風一吹，荷花便向人們致謝。近看，荷花簇擁在一起，好象是一羣兄弟姐妹聚在一起，觀看景色。
早晨，太陽剛剛升起，晶瑩透亮的露珠在它嬌嫩的臉上滾動，像剛洗完臉一樣，十分可愛；中午，太陽直射碧波中，花朵倒映在水中；傍晚，夕陽斜照，花與太陽相映紅，勤勞的蜜蜂在花朵中採蜜；蝴蝶停留在花瓣上休息；蜻蜓也禁不住美的吸引，停在花蕊上，聞着迷人的清香。難怪古代詩人要用接天蓮葉無窮碧，映月荷花別樣紅來描繪它了。
啊！荷花雖有凋謝的時候，但香味永留我心中，我要學習荷花不怕困難的精神。
中學作文 篇9
根據葉聖陶爺爺的解釋，語文就是語言和文學的總稱。生活中可能沒有文學，但一定有語言，因此我們也就可以從生活中學到語文了。
就說說語言吧。我們國小時做過一些修改病句的練習，可千萬不要以爲這些病句只有在練習上才能見到。其實在生活中也是隨處可見的。比如，A對B說：“博物館展出了幾千年前剛出土的文物，我們去窺視窺視吧。”這一句話有兩處錯誤，一是語序不當，二是詞語誤用。在生活中多注意這一類句子，找出它們出錯的地方，就可以提高修改病句的.能力，從而學到語文。
再說說文學，文學是比鳥飛得還遠的夢想；比花開得還美的情感；比星閃得還亮的智慧。那麼語文究竟在哪兒呢？它隨處可見，過年時，你家門上的春聯有它的影子：旅遊時，古蹟上名人題的字有它的笑容；就連一本不起眼的書裏，也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學，只是你沒有注意罷了。
生活中，很多人願意學習英語，可是除了漢語，哪種語言經受住了歷史的考驗！現在，很多人爭相閱讀外國名著，可是中國文學的悠久歷史是哪個國家能比的呢？如果你同意我的觀念的話，就請好好學習語文知識吧。
