國小五年級作文【優】

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國小五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小五年級作文 篇1

有一次我放學要回家了，我是坐公交車回家的.早上媽媽給了我兩塊錢，坐公交車只要一塊錢爲什麼媽媽給我兩塊錢.我也是這麼想的，所以我問媽媽.媽媽說:"一塊錢是坐公交車還有一塊錢怕你弄丟了."

剛上公交車，我就看見有一個二年級小弟弟，在欺負幼兒園的小妹妹.

聽了一會兒他們的爭吵我才知道。原來這個二年級的小弟弟是再讓一個幼兒園的小妹妹讓座。小妹妹不讓，所以，小弟弟在打他，後來小妹妹哭了。可是，公交車上的人，沒有一個人說話，只是看着。

於是，我就上去阻止，我對那個小弟弟說：“你怎麼可以欺負一個比你小的'妹妹呢？小弟弟仗着我矮小對我說：”你管什麼管？“我對他說，：”你有看過《水滸傳》嗎？裏面的魯智深，從不仗着自己高大，而欺負其他人。聽完了，我的話的小弟弟，臉紅着的下了公交車。

想起這件事，我現在心裏還美着呢！因爲公交車裏的人都用表揚的眼神看着我。

國小五年級作文 篇2

對於很多人來說零代表着失敗，但是，我們從側面想過沒有？有許多人敗在零下，也有許多人成功於零下。

失敗的有，例如：考試得零分，回家捱罵。但這裏面又分兩種人，考零分後沒有信心。而考零分後更加努力的。兩種人雖然看着差距不大，但是將來差距將不可對比啊。

成功的也有：有一家廣告公司，進行筆試，筆試全是選擇題，只有a，b，c，d四個答案。幾天後，成績宣佈，一位得了100分，一位得了0分。很多人說應該錄取100分的，但公司卻錄取了0分的。衆人都說不公正。公司對外宣佈時給大家講解：大家說如果亂蒙能蒙對多少分。大家都估計爲25分，公司又說：那能得零分，也就是可以得一百分。可大家又不解，爲什麼，兩個同分卻錄取0分的'？公司說：廣告是需要創意的。

朋友請您記住0永遠比任何數大。

國小五年級作文 篇3

習慣是一種能力，它可以使人們以更高的標準來要求自己，讓我們有更大的進步，綻放出屬於自己的更燦爛的光芒。

養成良好的習慣，在你看來或許是微不足道的，但是當你真正養成了良好的習慣以後，你就會驚奇的'發現，它竟然在不知不覺中就改變了你原先不好的行爲，讓你能夠做出正確的選擇。可以說，好的習慣會讓你受益終生！

一個陽光明媚的上午，柳樹姑娘請微風姐姐幫她梳理翠綠的長髮，路邊漂亮的小花心情也格外的好，它們一起搖擺着身子，好像在跳着集體舞。這時候，我也來到了它們身旁，打開隨身攜帶的書籍閱讀起來......忽然，我看到了書中有一段精彩的語言描寫，於是就立刻拿出筆記本把它記錄了下來。養成讀書做筆記這樣一個好的習慣後，就可以積累到好多的優美詞句，再加上不斷的寫作訓練，寫作水平就會得到大幅度的提升！

習慣，是一種能力，它可以促使人們不斷地進步。來吧，朋友，讓我們都來養成良好的習慣，爲國家、爲社會做出自己應有的貢獻！

國小五年級作文 篇4

人人都有煩惱，我也不例外，而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。

在我六歲的時候，我的媽媽不惜花大價錢買了那架鋼琴，並要求我每一天把新學的曲子彈一小時。剛開始我並不厭惡鋼琴，每一天都能完成媽媽的“一小時作業”。可慢慢的，我不那麼喜歡鋼琴了，因爲我覺得它在佔用我的`時間。

記得有一次，我寫完作業高興地和媽媽彙報：“媽媽，我的作業寫完了。能夠玩了玩嗎？”“哦，如果你寫完作業的話就能夠……”媽媽正要同意，可卻突然想到了什麼：“等等，你的鋼琴彈了嗎？”“還沒呢……”我小聲的嘟囔着。“那還不快去，記好了一小時。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂地去彈鋼琴了。“一小時到了！”我像一隻歡樂的小鳥一樣“飛”出房間，說道：“這下我能夠去玩了吧。”“就是能夠了。但就是你看看錶，已經九點了，你明天還要上學呢就先睡覺吧。”媽媽漫不經心地說……

唉！這就就是我的煩惱，真期望有一天我真的能像小鳥一樣飛向自由的天空！

國小五年級作文 篇5

今天，是姥爺的生日，我和爸爸媽媽一塊兒回老家給姥爺過生日。

我們來到飯店，坐了下來。聽到媽媽說今天是姥爺六十六歲的生日，我突然想到一個詞語——六六大順，既然是大順，當然就應該好好過。姥爺有兩個兒子，兩個女兒，但他們都在外地工作，一年只回來四五次，一家人團圓在一起不容易。

飯吃到一半，爸爸給了我一個暗示，讓我去給姥爺敬酒，我端起了姥爺的酒杯，祝姥爺生日快樂、長命百歲，姥爺聽後，把杯子裏的啤酒全喝了，我想，姥爺現在應該很幸福吧。

回到姥爺家，叢叢（我表哥，12歲）找出了一根從洗衣機上掉下來的管子，我舀了一瓢水，他用嘴把水吸到管子裏去，然後我一隻手把管子舉起來，他再使勁一吹。哇，水全都從管子裏噴了出來，四處亂濺，好像噴泉一樣。我們又把管子的.一頭朝向四季花噴去，水珠都落到了花上，葉子上，一顆顆調皮的小水珠從這片葉子滑落到那片葉子，又從那片葉子滑落到另一片葉子，好像是在滑滑梯。

一顆顆晶瑩剔透的水珠，像鑽石一樣。不，比鑽石還要閃耀，比珍珠還要光滑。

晚上了，我們都累得不行了，連衣服都懶得換，就倒在了牀上。很快的，我們都進入了夢鄉……

國小五年級作文 篇6

第二天。早晨。

亞夢已經全身無力了。昨天的事……哎，怎麼辦呢？

“預言：金髮少年將揭穿一個謊言……”一旁的恨蝶說了這樣一句話，恨蝶閉着眼。

“金髮少年？一個……謊言？”

唯世的頭髮是不是金色的呢？恨太多，忘了吧。謊言？不會是昨天那事吧？有可能哦。亞夢想。

“短髮少女將諒解完。”恨蝶閉上的眼睛睜開了，“預言完畢。”

短髮少女？亞夢下意識的摸摸自己的頭髮。哦，是短的。這一切怎麼那麼像自己的經歷呢？算了，不想了，也該停下了吧，對唯世的心情。幾鬥也不錯啊。上學去吧，日奈森亞夢。

到了教室，亞夢總覺得有一個眼神總是看着自己。是唯世憤怒的眼神吧，我纔不管呢。亞夢想。可是……亞夢她想錯了，那是唯世明擺着“我相信你，對不起”的眼神。可是雪菲離亞夢不遠，讓亞夢和雪菲都以爲在看雪菲，在衝雪菲表達“我相信你”。

——下課——

“唯世君，謝謝你的信任！”雪菲說。

“我……”唯世很難爲情，眼神時不時飄向亞夢。

恩？難道唯世還相信亞夢？我要採取進一步行動！雪菲看着亞夢，對仇人的眼神。

“亞夢，放學之後要提前去皇室花園的，別忘了。”雪菲看了一眼亞夢，說。

又要害我嗎？提前？什麼時候的事？算了，萬一是真的呢？就算要害我，也不會把我怎麼樣。頂多是陷害。亞夢想了想之後，答應了。

——皇室花園——

“怎麼一個人也沒有？”提前到皇室花園的亞夢看着空蕩蕩的四周。

“日奈森亞夢！”雪菲出現在門口。

亞夢問：“你又要幹什麼？爲什麼陷害我？”

“這你就不用管了！”雪菲拿出一把刀。

“你……你幹什麼？！”亞夢驚恐地大叫。

雪菲逼近了亞夢，狠狠地用刀捅了亞夢的肚子。亞夢痛極了，直到倒在了地上暈了過去。雪菲又吃了顯傷藥，同樣倒在地上。雪菲本以爲等唯世來了，就告訴他是亞夢害的自己，然後裝暈倒。這樣既教訓了亞夢，捅了她一刀，又會把她趕出聖夜學院，一舉兩得。

可是她錯了。

唯世他們來了，第一眼看見的，不是倒在地上的雪菲，而是身下有一攤血、甚至還在流血的亞夢！

“亞夢！你……”唯世喊叫着亞夢。

“小夢夢！你怎麼受傷了？”彌耶也很着急。

“亞夢？你怎麼了？！這……這是……”璃茉是亞夢的好友，對亞夢是最擔心的了。

“雪菲？你怎麼也在？這是怎麼了？！”凪彥注意到了雪菲。

“亞夢她害我……”“你覺得亞夢會把自己弄成這樣嗎！？”璃茉歇里斯底的大叫，已經哭了出來。她已經無力承受這樣的事實。如果亞夢有事，自己該怎麼辦啊！亞夢是第一個關心自己、在自己最羞愧的時候給自己動力和幫助的人啊！如果亞夢有事……璃茉不敢往下去想了。

“都別吵了，送醫院要緊啊！”唯世也叫起來，趕緊撥打了急救電話。

不一會，救護車來了。大家的心情都很沮喪。醫生把亞夢擡走時，唯世走上來對醫生喊道：“請全力救治她！”“我們會的。”醫生說。

“怎麼會這樣……”璃茉抽泣着。

唯世已經撥打了幾斗的電話：“幾鬥哥哥……”

“什麼事？”

“亞夢她……”

“亞夢？亞夢怎麼了？！”

“亞夢她不知道被誰害了，肚子被捅了一刀，正在醫院救治……”唯世的'聲音越來越小。

“什麼！”幾鬥也在歇里斯底的大叫。

“你快去醫院吧。我們也去。”唯世說完，掛掉了電話。

“走，我們去醫院！！”唯世叫着其他守護者去了。

——醫院——

“請問是日奈森亞夢的家屬嗎？”一個穿着白大褂的醫生走了出來。

“我們是她的朋友！”守護者們說，但雪菲卻沒有說話。

“這孩子真可憐，被捅了這麼深的一刀。差點就傷到了她的腰部神經。不過還好救的及時，手術很成功。對了，需要住幾天院，探病的時候不要刺激她，不然就要重新做手術了。”醫生說，“你們可以進去了。只不過這孩子一會纔會醒。”

聽到這句話，最開心的是璃茉。亞夢沒事。這是一個好消息。這時，幾鬥正好趕來。

“亞夢怎麼樣了？”幾鬥着急地問。

“沒事。手術很成功。”唯世也鬆了一口氣。

“守護者，你們還算是守護者嗎？！”這時，歌唄走過來，說。原來幾鬥通知了歌唄。

“此話怎講？”唯世有些生氣。

“明明是守護者，守護學園裏的同學，可是卻連自己身邊的朋友也沒有守護好，這樣，還怎麼守護整個學園那麼多的人呢？哼！”歌唄解釋道。

聽到這句話，守護者們的頭一個個都垂了下來。

國小五年級作文 篇7

我有一個小小的願望，它不僅是我一個人的願望，相信同時也是大家的願望。那就是讓我們生活在空氣清新的世界裏，這樣身體就更健康了。

我很喜歡鳥，它的叫聲豐富多彩，很像一位歌唱家。在你煩惱時，它就會用動聽的嗓音幫你消除煩惱，讓你心曠神怡！讓你的.生活又重新充滿歡快！你看鳥兒多可愛啊！可現在你能看見成羣結隊的小鳥嗎？能再聽見它們響亮又歡快的歌聲嗎？它們都飛走了嗎？不不不，這一切都是人類亂砍森林，對動物殘忍地捕殺而造成的。

我聽老師和父母講，他們小時候的環境很好，河水清澈見底，還經常去游泳，還可以捉水生動物，當你在河岸上行走時，你還會看見河底的魚兒在自由自在地遊着。但是如今，我們也只能在電視上看一看，在網絡上查一查曾經如此美麗的小河。現在的河流上漂浮的是白色垃圾，大街上的聲響是刺耳的汽笛。這所有的一切都是人類亂捕殺動物，不顧後果的濫用化學品而產生的嚴重後果。

我以前也亂扔過垃圾，可是從現在起，我要保護地球。過上幸福生活，要做到自己不扔一點垃圾，並且，常常提醒別人不能亂扔垃圾.“保護環境，人人有責”不是嘴上說說，我要用實際行動來做！

國小五年級作文 篇8

天邊飛來一隻鳥，淺灰色的羽毛裹着飢餓的肚皮，暗灰色的雙翼拍打着灰濛濛的天空，沮喪的眼神俯視着地上忙碌的人們，一聲聲沙啞的尖叫聲似乎在訴說無盡的憂傷。

鳥兒飛累了，落在一棵乾枯的樹枝上，自言自語道：我曾經生活在茂密的樹林裏，那裏藍天白雲、青山綠水，到處都是綠油油，到處都是紅彤彤。人們開始在這裏蓋起了工廠，工廠向天空中排放尾氣，天空不再蔚藍；工廠向河流中排放污水，河流不再清澈。後來工廠越來越多，煙囪也越來越多。貪婪的人們侵佔了綠油油的草原，剷平了一座座茂密的山丘。再後來這裏的天空霧霾連綿、河水髒臭無比，原來綠油油的草原都變成了寸草不生的'沙漠，茂密的山丘已變成了堅硬的石頭。更可惡的是大量的樹林被砍伐，我們的家都沒有了，我們的族類大部分都不幸身亡。只有我是一名倖存者，爲了生存，今天我不得不離開我的家，離開這個傷心地方。小鳥就這樣帶着憂傷飛走了。

地上的人們看着小鳥遠去的身影，開始自責，開始反省：我們爲了發展經濟，我們砍伐森林、破壞草原、污染了天空、玷污了河流。地上的人們向小鳥默默地低下了頭：“對不起，因爲我們的貪婪，我們破壞了我們賴以生存的環境，我們錯了。”地上的人們說到做到，付出了行動。植樹造林、沙漠治理、河道整理，還拆除了很多重污染的工廠。

過了很久很久，這裏的天空開始變藍了，河流又清澈見底，樹木茂盛，到處都是綠油油，到處都是紅彤彤。地上的人們聽見一聲聲清脆的叫聲，擡頭一看，天邊飛來了一隻鳥。