學習化學，是爲了瞭解有關物質的組成、結構、性質，想知道九年級上冊有哪些化學知識嗎?下面是本站小編爲大家整理的九年級化學上冊必備知識點歸納，希望對大家有用!
水
1、電解水：正、陽、氧(氣);負、陰、氫(氣);氫氣和氧氣的體積比=2：1
電解水的實驗可以得出的結論：(1)水是由氫元素和氧元素組成的;(2)分子在化學反應中可以再分原子不可以分。
水的組成的正確表述：(1)水是由氫元素和氧元素組成;(2)水由水分子構成;(3)水分子由氫原子和氧原子構成(都不講個數);(4)一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構成(都講個數)
2、水的淨化：
某些鄉村，利用明礬溶於水後生成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降。
(1)自來水廠的淨水過程：取水-沉澱-過濾-吸附-消毒-配水(沒有蒸餾)
(2)淨化水的方法：蒸餾、吸附、過濾、沉澱四種，淨化程度由低到高的順序：蒸餾、吸附、過濾、沉澱
3、硬水和軟水
(1)硬水：含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫硬水;九年級化學上冊知識點
(2)軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水;
(3)區分硬水和軟水的方法：①向盛等量水的燒杯中加入等量的兩種水，攪拌，浮渣少，泡沫多是軟水;浮渣多，泡沫少是硬水(蒸餾水泡沫多，無浮渣)
②把適量水放在蒸發皿中，加熱蒸乾，有固體剩餘物是硬水，沒有純水。
(3)降低水的硬度的方法：①煮沸水;②蒸餾(過濾和吸附不能降低水的硬度)
(4)蒸餾：獲取純淨水的一種方法。注意：先檢查裝置的氣密性;在圓底燒瓶中加入沸石，防止暴沸。
九年級化學上冊知識總結1、 分子是保持化學性質的最小微粒。原子是化學變化中的最小微粒。
2、 元素是具有相同核電荷數(即質子數)的同一類原子的總稱。
3、 分子和原子的主要區別是在化學反應中，分子可分，原子不可分。
4、 元素的化學性質主要決定於原子的最外層電子數。
5、 在原子中，質子數 = 核電荷數 = 核外電子數。
6、 相對原子質量 = 質子數 + 中子數
7、鎂離子和鎂原子具有相同的質子數或核電荷數。
8、 地殼中含量最多的元素是氧元素。最多的金屬元素是鋁元素。
9、 決定元素的種類是質子數或核電荷數。
10. 空氣是由幾種單質和幾種化合物組成的混合物。
11. 石油、煤、天然氣都是混合物。
12. 溶液都是混合物。例如：稀硫酸、食鹽水、石灰水等。
13. 氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物。
14. 化學變化的本質特徵是有新物質生成。
15. 燃燒、鐵生鏽、食物變質等都是化學變化。
16. 化學反應的基本類型是化合反應、分解反應、置換反應、複分解反應。
17. 金屬活動性順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
18. 具有還原性的物質是H2、C、CO。其中屬於單質的是C、H2。屬於化合物的是CO。
19. 燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是都是氧化反應。
20. 在化學反應前後，肯定不變的是原子的種類和數目、元素的種類、反應前後物質的.總質量。肯定變化的是物質的種類和分子的種類。
九年級化學上冊知識一、藥品的取用原則
1、使用藥品要做到“三不”：不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。
2、取用藥品注意節約：取用藥品應嚴格按實驗室規定的用量，如果沒有說明用量，一般取最少量，即液體取1-2mL，固體只要蓋滿試管底部。
3、用剩的藥品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不能拿出實驗室，要放到指定的容器裏。
4、實驗時若眼睛裏濺進了藥液，要立即用水沖洗。
二、固體藥品的取用
1、塊狀或密度較大的固體顆粒一般用鑷子夾取，
2、粉末狀或小顆粒狀的藥品用鑰匙(或紙槽)。
3、使用過的鑷子或鑰匙應立即用乾淨的紙擦乾淨。
三、液體藥品(存放在細口瓶)的取用
1、少量液體藥品的取用---用膠頭滴管
吸有藥液的滴管應懸空垂直在儀器的正上方，將藥液滴入接受藥液的儀器中，不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁;不要將滴管平放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸別的試劑(滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需沖洗)
2、從細口瓶裏取用試液時，應把瓶塞拿下，倒放在桌上;傾倒液體時，應使標籤向着手心，瓶口緊靠試管口或儀器口，防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標籤。
3、量筒的使用
A、取用一定體積的液體藥品可用量筒量取。
讀數時量筒必須放平穩，視線與量筒內液體凹液麪的最低處保持水平。俯視讀數偏高，仰視讀數偏低。
B、量取液體體積操作：先向量筒裏傾倒液體至接近所需刻度後用滴管滴加到刻度線。 注意：量筒是一種量器，只能用來量取液體，不能長期存放藥品，也不能作爲反應的容器。
不能用來量過冷或過熱的液體，不宜加熱。
