2017.11.18 爲了開闊眼界、增長知識、豐富閱歷、調動工作熱情、激發工作幹勁，同時爲了親身感受國內發達城市的名牌學校的教育教學新理念新方法及管理經驗，開始了上海學習之旅。
旅途中，我們途徑南京，鎮江，無錫，蘇州，最後到達上海，從車窗中感受了各地繁榮的經濟和獨特的人文氣息。閒暇時間我們領略了國際大都市-----上海的高速電梯，聞名海外的東方明珠，繁榮的南京路步行街，悠久的城隍廟等，所到之處經濟發展快、城市建設氣勢恢宏、全市文明程度極高、生活節奏快、學習氣氛濃厚，在視覺和心靈上給我以強烈的衝擊和震撼，真正體會到國際大都市的風采。本着團結互助，求真務實，開闊視野，增長見識，既考察、又學習的有原則，圓滿完成了這次內地學習考察的全部任務，回顧學習考察的經歷，讓我感慨萬千。所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。下面我就談談這次考察學習的一點感受和體會。
一、以學生爲本的素質教育理念
真正的教育是以學生爲本的素質教育，是教育的歸宿。實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實現，成爲落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們考察的鞍山中學，市八中學等三所學校，集 1
中體現了以學生爲本一切爲了學生，一切爲了學生的發展。這一教育理念貫穿整個教育過程。在傳授知識的同時，更重要的是對人的培養， 培養學生良好的行爲習慣和學習習慣，培養學生學會科學的學習方法，具有科學的探究精神，全面提高學生的素質。
二.用愛去教育學生。
愛是教育的靈魂。平等的愛、理解的愛、尊重的愛、信任的愛、民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。只有注入了愛才能引起學生的共鳴，才能成爲學生的良師益友，成爲一名成功的教育者，著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”，所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，才能讓學生健康快樂的成長。
三.培養學生“能力”是教育的主題
期間，我們參觀了鞍山中學，市八中學等三所著名學校，並聽課交流，他們的共同特點是以培養學生的探究能力，注重探究過程，探究方法，情感態度和價值觀的培養，而不是傳統的知識的灌輸，因此我們要改變教育理念，在以後的教學工作中以提高學生的學習能力爲目的，培養對社會有價值的人才，是我們教育改革的方向。
總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷，對我來說是受了一次極好的教育也是對我教育教學工作的鞭策。 以上僅是我個人考察 2
學習的一點體會，並不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習我認識到，作爲一名教師，樹立終身學習的意識，不做井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行！我在今後的教育教學工作中，不斷地改進自己的教育教學方法和教育理念，爲社會培養更多的有用人才，貢獻自己的力量。 3
赴上海學習考察心得體會 [篇2]
XX年X月X日至X月X日，按照省委組織部統一安排，我有幸參加了XX省組織的大學生村官赴蘇州、上海學習培訓班。培訓期間，蘇州給我的印象最爲深刻，原蘇州市委副書記XXX、優秀村幹部代表及農村幹部學院的有關領導對蘇州經濟和社會發展成功經驗進行了介紹，並實地參觀考察了蘇州新加坡工業園、蘇州保稅區和華西市村等地，近距離、多角度地感受到了蘇州的魅力，接受了大量新視點、新思路，使我深受教育，深受啓發，同時也開闊了視野，拓寬了思路，親身感受到蘇州經濟發展的滾滾浪潮，真切感受到蘇州人大膽試、大膽闖、敢爲天下先的膽略和氣魄。這次學習培訓，雖然時間較短，但受益匪淺，感受頗多，對今後工作有很大啓發。現將我的學習考察情況和一些體會彙報如下：
一、蘇州經驗
一是解放思想發展生產力。解放思想、搶抓機遇是蘇州破除障礙、引領發展的一大“法寶”。改革開放30年，蘇州藉助背靠大上海的區位優勢和悠久文化的人文優勢，看準時機，搶抓機遇，培育“不管東西南北風，咬住發展不放鬆；不闖官場闖市場、不比官職比貢獻，有作爲纔有地位”的新思想，形成“親商、安商、富商；幹部辦企業、老闆當領導，全部放開、全民創業”的新觀念，強化“小發展大困難，大發展小困難，不發展最困難”的`新意識，走出了一條特色發展道路--蘇南模式，誕生了“張家港精神”、“崑山之路”和“園區經驗”三大-法寶。蘇州的實踐證明，思想活躍，發展纔有活力；思想僵化，發展必然受阻。只有在解放思想上先人一步，搶抓機遇，才能高人一籌；只有在思想解放
上率先勝出，才能在加快發展上走在前列。
二是文化帶動助推發展。文化已成爲蘇州城市競爭力和城市發展的重要因素。蘇州從思想上認識到文化是一種經濟狀態，是經濟發展到一定階段的必然要求，堅定做優做強文化產業的信念，積極利用蘇州“文化高地”的優勢，發揮文化對經濟社會發展的引領作用，不斷提高蘇州的文化競爭力，促進和推動城市綜合競爭力的提升。蘇州注重古城文化的保護，已經走出了古城保護與經濟發展的困局，以文化古城爲基礎、爲主體，打造新區、園區，形成了“一體兩翼”的發展格局，實現了新區園區對古城的反哺。目前，從蘇州老城區內任何一個角度都可以看到城內最高建築北寺塔，僅從這點就體現了蘇州在古城保護上的力度和效果。蘇州也非常注重現代文化的發展與張揚，近年來蘇州興起太湖文化論壇，爲蘇州太湖確立了“文化新地標”，進一步推動太湖的保護和利用，推動太湖生態文明與區域內經濟、文化、旅遊等的互動互融，全面提升太湖在全國乃至全世界的影響力，也建設性地推動蘇州文化的大發展大繁榮。
三是優化環境促進發展。蘇州視環境爲形象與財富，視環境爲經濟資源與生產力。一方面，加強硬環境建設，“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”。堅持把園區建設作爲招商引資的核心，相繼高標準成立了崑山開發區、蘇州高新區、蘇州工業園區等一批國家級開發區，以及吳江開發區等一批省級開發區和一批鄉鎮工業園區。同時，加大園區周邊環境整治力度，讓蘇州綠起來，亮起來，美起來，徹底改善了城區和園區的環境面貌，打造了秀美的園林式東方古城。另一方面，加強軟環境建設，發揮“以一帶十、以十帶百”的乘數效應。通過職能歸併、清理行政審批事項、壓縮收費項目、降低收費標準、“一站式”、服務體系、“電子政務”建設等措施，不斷提升辦事效能；樹立服務第一的觀念，倡導“辦
事高效，信守承諾，不講不好辦，只講怎麼辦”的服務理念，變“管理型”政府爲“服務型”政府，營造與國際接軌的良好投資軟環境，以人性化服務、契約型服務等舉措吸引外商投資。
二、蘇州啓示
在學習考察中，我們深深地感到，蘇州有很多東西我們學不到，但也有很多東西我們是可以借鑑的，如在解放思想、招商引資、服務環境和狠抓落實等方面的經驗值得我們學習借鑑。
一是採取各總方法，解放村民思想，從黨員、幹部開始帶頭示範，幹出成效，取得村民認可。敢於創新，敢於進取，改變觀念，不斷地解放思想、激活內在動力，廣泛發動村民各顯其能，各盡所職，不斷縮小城鄉差距。
二是緊緊圍繞本村實際，牢牢抓住各種機遇，以時不我待的作風、向上爭取的產業發展等各方面的發展項目，形成一個爭項目、跑項目、咬定發展不放鬆、一心一意搞建設、保持強烈的危機感、緊迫感，推進發展不放鬆，村民增收放第一的良好的工作風氣。
三是注重發展，挖掘集體經濟，以鄉村種養殖業爲突破口，引導村民不斷做大做強做出成效，把精力集中在謀發展上，創新發展理念，做到發展一例，就要成功一例，特別是參觀了華西市村的鄉村成片種養殖業，使我看到了我們村的希望，有了學習的榜樣，更使我對XX村的發展充滿了信心。
通過學習了他們的一些好做法、好經驗、好理念的同時，結合自身的一些優勢，使我更有決心有信心把我村建設的更美好。
