點擊查看試題答案及解析
一、單項選擇題
1.在心理輔導的行爲演練中，系統脫敏法是由( )首創。
A.皮亞傑
B.雅各布森
C.艾里斯
D.沃爾帕
2.正確的健康概念應指( )。
A.沒有疾病
B.身體壯實
C.不但軀體健康而且心理健康
D.心理素質高
3.心理健康教育的對象主要是( )。
A.心理障礙學生
B.正常學生
C.重度心理健康問題
D.大多數學生
4.恐懼症是對特定的無實在危害的事物與場景的( )。
A.理性的懼怕
B.原因不明的懼怕
C.非理性的懼怕
D.持久性的懼怕
5.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反覆檢查，他的這種行爲屬於( )。
A.焦慮
B.強迫行爲
C.強迫觀念
D.強迫恐懼
6.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一行爲或某一系列行爲，這屬於( )。
A.廣泛性焦慮障礙
B.強迫症
c.創傷後應激症
D.恐慌障礙
7.學校心理輔導的主要方式一般有兩種，下列關於它們的敘述不正確的一項是( )。
A.經常逃學的學生、有學習障礙的學生更適合於進行團體輔導
B.個別輔導是以少數學生爲對象，以矯治輔導爲主，屬補救性的輔導
C.團體輔導以全體學生爲對象，以預防輔導爲主
D.學校心理輔導有團體輔導和個別輔導這兩種主要方式
二、簡答題
8.簡述學校開展心理健康教育的`基本途徑。
9.簡述心理健康教育的意義。
三、材料分析題
10.隨着大學聯考競爭的日益激烈，大學聯考焦慮的學生也呈逐年增多的趨勢。李某是某中學高三年級的男生，近一段時間以來一直情緒不好，睡眠不好，飯量減少，每天萎靡不振，上課時注意力難以集中，儘管每天學習時間很長，但學習效率低下，因此他變得脾氣暴躁，有時無故不去上學。
試結合心理學的相關理論對該學生的考試焦慮症進行指導。
