點擊查看試題答案及解析
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.爲班級授課制的確立奠定了理論和實踐的基礎的是( )
A.凱洛夫
B.赫爾巴特
C.誇美紐斯
D.杜威
2.現代教育改革的核心是( )
A.課程改革
B.提高師資水平
C.教學組織形式改革
D.加強道德教育
3.綜合課程又稱( )
A.經驗課程、核心課程、生活課程
B.經驗課程、核心課程、兒童中心課程
C.廣域課程、統合課程、合成課程
D.經驗課程、生活課程、兒童中心課程
4.從形態上看，我國現代學制屬於( )
A.單軌制
B.雙軌制
C.分支型學制
D.綜合性學制
5.主張社會本位的價值取向的代表人物是( )
A.誇美紐斯
B.涂爾干
C.盧梭
D.杜威
6.青少年身心發展的年齡特徵表明了個體的發展具有( )
A.順序性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
7.後現代主義課程理論流派的代表人物是( )
A.杜威
B.泰勒
C.布拉梅爾德
D.多爾
8.教育史上第一個正式提出的有關教育的起源學說是( )
A.神話起源說
B.勞動起源說
C.心理起源說
D.生物起源說
9.以當代社會問題爲中心組織的課程是( )
A.學科課程
B.活動課程
C.核心課程
D.綜合課程
10.對個體社會化過程具有重要的影響的具體人物是指( )
A.重要他人
B.榜樣他人
C.榜樣
D.重要人物
11.學生生活環境會影響到學生的成長與發展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發展功能”的因素是( )
A.社會文化生活
B.家庭生活
C.生活環境
D.同輩羣體生活
12.教育的本體功能或教育的固有功能也可稱爲( )
A.教育的社會功能
B.教育的個體功能
C.教育的`顯性功能
D.教育的正向功能
13.教師的核心形象是( )
A.道德形象
B.文化形象
C.領導形象
D.人格形象
14.世界上最早系統地論述教育教學思想的專著是( )
A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《論演說家的教育》
D.《學記》
15.對學生認知評價當中使用最多、最經常和最便利的方法是( )
A.行動觀察
B.評定
C.測驗
D.實驗
